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二氧化碳的验满方法是()

A.向瓶中倒入澄清石灰水

B.用点燃的木条伸入集气瓶中

C.用带火星的木条放在瓶口

D.用点燃的木条放到集气瓶口

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:黑龙江省齐齐哈尔市建华区2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:填空题

用适当的化学符号或化学符号和数字的组合来表示:

(1)人体中含量居第二位的元素________,

(2) 所代表的粒子的符号_________,

(3)标出硝酸银中氮元素的化合价________,

(4)8个葡萄糖分子________。

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科目:初中化学 来源:甘肃省武威市2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:填空题

(1)用化学用语填空:

氢元素_____; 2个氢分子_____; 氢离子_____; 碳酸中氢元素的化合价_____。

(2)“老陈醋“是山西特产,其中含有3%-5%的醋酸,醋酸也称乙酸,化学式为CH3COOH,CH3COOH表示的意义有:

①_____; ②CH3COOH中碳元素的质量分数=_____。

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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 4.3 二氧化碳的实验室制法 同步测试卷 题型:多选题

下列实验现象的描述正确的是()

A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中,纸花变红

B.硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体,放热

C.铁钉与硫酸铜溶液反应,放热,银白色固体表面覆盖一层紫红色固体

D.镁带燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体

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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 4.3 二氧化碳的实验室制法 同步测试卷 题型:单选题

“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将适量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中,溶液颜色的变化是()

A.紫色石蕊溶液变蓝色

B.紫色石蕊溶液变无色

C.紫色石蕊溶液变红色

D.紫色石蕊溶液不变色

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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第七章 化学与生活 7.2 食品中的营养素 同步测试卷 题型:科普阅读题

科学研究表明,人体摄入酸性食物过多会造成酸性体质,酸性体质是百病之源.酸性食物和碱性食物是根据食物在人体内消化后终端产物的酸碱性来划分的,而不是食物本身的酸碱性.通常,富含S、Cl、P、N等非金属元素的食物进入体内,通过转化后会产生酸性物质,而富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等金属元素的食物进入体内,通过转化后产生碱性物质.在一次聚会上,大家针对葡萄酒是酸性食物还是碱性食物的问题,进行了热烈的讨论.李叔叔说:喝葡萄酒对身体有利,因为我听说葡萄酒本身是碱性的,而且是强碱性的.宋叔叔认为:葡萄酒本身不可能呈碱性,而应该呈微弱的酸性,但葡萄酒属于碱性食物.聚会结束后,小玲同学查阅文献资料,获得下列信息:

I.制造葡萄酒的原料葡萄中富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等元素.

II.葡萄酒的酿制原理是利用野生酵母分解葡萄汁中的葡萄糖,最终转化为乙醇和二氧化碳.

针对上述讨论和提供的信息,请你回答下列问题.

(1)在上述金属元素中,属于人体中常量元素的有________.

(2)从科学探究的角度,李叔叔关于葡萄酒究竟是呈酸性还是呈碱性的认识方法是否正确____;请说明理由________.

(3)如果让你通过实验给葡萄酒的酸碱性下一个结论,其实验方法是________;

(4)II中发生反应的化学方程式为________;

(5)根据II中葡萄酒的酿制原理,宋叔叔认定葡萄酒本身应该呈微弱的酸性,其原因是(用化学方程式表示)________.

(6)湖南卫视节目,提出如何鉴别真假葡萄酒,原理是:真葡萄酒制作过程中,用的葡萄含有花青素,这是一种与酸碱指示剂紫色石蕊一样的物质,所以鉴别真假葡萄酒可用家庭中的(___)

A 白醋 B 食盐 C 中性味精 D 面粉

(7)葡萄树受到病菌的侵害时,常喷洒波尔多液,配置波尔多液时,不能用铁制容器,请用化学方程式表示其原因________.

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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第七章 化学与生活 7.2 食品中的营养素 同步测试卷 题型:多选题

下列实验设计不正确的是

A.用肥皂水鉴别硬水与软水 B.用燃烧法区分羊毛和化纤布料

C.用润湿的pH试纸测白醋的pH D.用淀粉溶液区分加碘食盐和无碘食盐

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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第六章 常用的金属和盐 6.1 奇光异彩的金属 同步测试卷 题型:科学探究题

铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用。

铜的性质及其应用

兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金),表面呈绿色,这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)。铜绿化学式是,它受热会分解生成三种氧化物。

(1)青铜器属于(________)

A 无机材料

B 合成材料

C 复合材料

D 复合肥

(2)铜绿分解的化学方程式为________

(3)为了弄清铜生成铜绿的条件,某化学实验小组借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的“”为铜片)。

实验较长时间后,发现________(填试管编号)试管中铜片最先生锈。小组讨论后发现实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是:铜和___。可以省略不做的实验是试管________(填试管编号)。

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型:单选题

下列物质不能由金属与酸反应直接制得的是(  )

A. MgCl2 B. ZnCl2 C. FeCl3 D. AlCl3

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