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化学反应中,反应前后一定发生变化的是(     )

A.原子的种类     B.分子的种类       C.元素的种类    D.原子的数目

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

7、在梳理化学知识中存在着很多相等的关系,下面关于相等的关系说法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

2、质量守恒的原因:化学反应是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程.在化学反应中,反应前后原子的
种类
没有改变,原子的
数目
没有增减,原子的
质量
没有改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
过滤
过滤
操作达到.
(2)生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
区分硬水和软水,可以通过
加热煮沸
加热煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)下列各种水中属于纯净物的是
 (填序号).①矿泉水②自来水③蒸馏水④冰水 ⑤糖水
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
D
D
(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头        B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温    D.用洗衣水冲厕所
(5)自来水厂将某水库的水净化成自来水,其生产流程主要为:水库的水→沉淀→
C
C
→吸附→
A
A
→自来水(从下列选项中选择)
A. 消毒   B.吸附   C.过滤   D.蒸馏
(6)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图一、图二表示:
表示氧原子,●表示氢原子,表示氯原子)
①上述图中所出现的物质中,共有
2
2
种含有氧元素的化合物.
②从图中我们可知,在化学反应中,反应前后
原子
原子
个数不变.
③图二中的化学反应属于基本反应类型中的
分解反应
分解反应

(7)用如图三所示的装置进行电解水实验,有以下描述:
①由实验得知水是由氢分子和氧分子构成的
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1
③甲试管内产生的气体能燃烧
④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
以上描述中正确的是
②③④
②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用.自来水的生产过程大体如图:
(1)初步处理时,取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降
产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降

让水流经沉淀槽,使一些较大的颗粒沉人底部形成矿泥.在这一处理中,应该让污水的流速
 (填“快”或“慢”)一些.
(2)用于再处理的处理槽底部有一层厚厚的沙,这样可以除去一些不溶于水的物质,这种方法被称作
过滤
过滤
法.上图过滤池中有活性炭,活性炭起
吸附
吸附
作用,该过程发生的
物理
物理
变化.
(3)氯化时,通常通入一定量氯气,它与水反应生成盐酸和次氯酸.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:(“O”表示氧原子,“●”表示氢原子,表示氯原子)

①从图中我们可知,在化学反应中,反应前后
原子
原子
个数不变.
②上述图二化学反应是属于基本反应类型中
分解
分解
:(填“化合”或“分解”)
(4)水经过自来水的生产过程大体处理后,有的同学认为得到了纯水,你认为他的观点是否正确
不正确
不正确
,原因
水中含有可溶性的物质
水中含有可溶性的物质

(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:
使用节水龙头
使用节水龙头

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科目:初中化学 来源: 题型:

参加化学反应的各物质的
质量总和
质量总和
,等于反应后生成的各物质的
质量总和
质量总和
,这个规律叫质量守恒定律.原因是在化学反应中,反应前后元素
种类
种类
没有改变,原子
种类
种类
没有改变,原子
数目
数目
没有增减,原子的
质量
质量
也没有变化,所以反应前后左右各物质的质量总和必然相等.

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