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    19．如图是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（　　）
    A．③和④属于同种元素B．③表示阴离子
    C．①属于金属元素D．②属于稀有气体元素

    分析 A、根据元素的种类由质子数决定；进行解答；
    B、根据当质子数＜核外电子数，为阴离子解答；
    C、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，进行解答；
    D、根据稀有气体元素的特征进行解答．

    解答 解：A、根据元素的种类由质子数决定；由图示可知③和④的质子数相同，属同种元素；故说法正确；
    B、③中质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子．故说法错误；
    C、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，因此①不属于金属元素；故说法错误；
    D、②中质子数=9＜核外电子数=10，属于阴离子，不属于稀有气体元素，稀有气体元素原子的最外层电子数一般是8（氦为2）可知②不属于稀有气体元素；故说法错误；
    故选A．

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．理解和熟记原子结构示意图与离子结构示意图及其含义，方能顺利解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．青少年正是长身体的时期，饮食既要均衡、适量，又要注意卫生、安全，下列说法正确的是（　　）
    A．日常饮食不要偏食B．用甲醛浸泡海鲜
    C．食盐加碘可防贫血D．霉变食物洗净后食用

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图1所示是实验室制取气体的装置，请回答：

    （1）写出有标号仪器的名称：①试管；②长颈漏斗．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．若用D装置来收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端进入．
    （3）在实验室里，二氧化碳常用与反应来制取．若要控制反应速率和节约药品，应选用的发生装置为C（填序号）．
    （4）①用质量分数为37%的浓盐酸配制100g 10%的盐酸，除了用到胶头滴管、玻璃棒和和量筒外，还需补充的一种仪器是烧杯．
    ②将上述配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签．
    请在如图2所示的标签内填入相应的内容．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某环保单位监测到一个造纸厂向大海中排放无色碱性污水．请你根据碱的两条不同性质，设计两个实验来证明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验中只发生物理变化的是（　　）
    A．对蜡烛燃烧的探究B．提纯混有泥沙的粗
    C．铁钉锈蚀条件的探究D．检验鸡蛋壳的成分

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．
    （1）请用化学用语填空．
    ①7个氮离子7N3-；    ②1个二氧化碳分子CO2；
    ③镁离子Mg2+；       ④氯化钙中氯元素显-1价Ca$\stackrel{-1}{Cl}$2．
    （2）请书写下列化学方程式．
    ①硫在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    ②碳酸氢钠治疗胃酸（HCl）过多NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题，“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分，请与该同学一起探究：
    【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
    【查阅资料】
    （1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
    （2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．
    （3）铝粉呈银灰色．铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热．
    ①铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
    ②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
    【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
    （1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    实验操作实验现象
    ①将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿．白色颗粒潮解
    ②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁．试管外壁发烫
    ③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间．羊毛线逐渐消失
    结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
    （2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
    实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加氢氧化钠溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色．
    结论：银灰色粉末为铝粉．
    【应用】使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道内可能出现的现象是ABCD．
    A．管道内温度明显升高　　　 B．产生大量气体　　　
    C．反应放出大量热　　　　 D．气体燃烧后，火焰成淡蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（　　）
    A．过量摄入油脂会使人发胖，应禁止食用油脂
    B．海鲜产品从沿海运到衡阳过程中可以喷洒甲醛溶液防腐
    C．在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐
    D．为了保持香肠肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图是A、B的溶解度曲线．某同学要配制甲、乙两种物质的饱和溶液，而且溶质的质量分数相同，他应该将温度控制在t1℃；把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水100 g．

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