【题目】如图是实验室常见的实验仪器,请按要求填空。
(1)分别写出相关仪器的名称:④________________;⑥________________。
(2)取用的蒸馏水,可选用的仪器是________(填序号,下同),读数时视线要与________________保持水平,再读出液体的体积。
(3)在实验室要进行过滤操作,现有带铁圈的铁架台、玻璃棒两种仪器,还需要上述仪器中的________________。
(4)欲用①和②两种仪器给少量液体加热,还需要的仪器是________________。
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【题目】(1)如图所示(两个甲分子反应生成了二个乙分子的和一个丙分子,已知甲、乙、丙是三种不同的纯净物),请根据图示回答下列问题:
①乙物质的化学式为_____;(填“字母序号”)
A A2 B AB2 C A2B D A4B2
②若代表氧原子,代表氢原子,则:该反应的化学方程式_____。
(2)下面是五种粒子的结构示意图:
图中粒子中属于同种元素的是___,属于相对稳定结构的是___,D所表示的元素位于元素周期表的第___周期。
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【题目】图1装置是实验室常用装置,请按要求回答下列问题:
(1)请写出仪器①的名称_________。
(2)实验室可用氯酸钾制取氧气,该反应的符号表达式为_________。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集装置是_________,(填字母序号)如果用D装置收集氧气先移出导管再熄灯的目的______。
(3)用过氧化氢制取氧气的实验中,需要加入少量二氧化锰,二氧化锰的作用是_________________;该反应的符号表达式为____________;其反应类型为________;其表达式中,属于金属氧化物是___________;单质的是______________。
(4)如果用图2装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是______________。
(5)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体,由于该反应十分剧烈,所以必须严格控制反应速率,你认为图1中最适宜的发生装置是_______________(填字母序号)。
(6)图2装置具有多种用途,下列有关它的用途说法中正确的是__________。(填字母序号)
A 绕装置用于排空气法收集氢气时,气体应从a端管口通入
B 瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从a端管口通入
C 瓶内装入适量浓硫酸用于干燥氢气时,气体应从a端管口通入
D 瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从a端管口通入
(6)铁在氧气中燃烧时,瓶底留水的目的为______________;该反应的符号表达式为_____________。其反应类型为____________。
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【题目】某同学用已学知识完成了如图所示净化水、电解水两个实验,下列说法不正确的是( )
A.实验(一)发生的是物理变化,实验(二)发生的是化学变化
B.实验(一)中活性炭既可以除去难溶性固体杂质,又可以吸收一些可溶性杂质
C.实验(二)a端连接电源正极,b端连接电源负极
D.实验(一)和实验(二)的意义:水不仅可饮用还可生成高效清洁能源
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【题目】用化学用语填空
(1)2个硅原子________;
(2)金元素________;
(3)钠离子________;
(4)红磷________;
(5)保持二氧化碳化学性质的最小微粒________。
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【题目】按如图所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(1)红磷燃烧的主要现象是_____________。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是什么_____________?
(2)实验过程中,连接数字传感器,测得实验中集气瓶中氧气体积分数随时间变化的关系如图所示。依据图中信息发现反应后集气瓶内仍然有氧气剩余,致使烧杯内进入集气瓶内的水不足,结果有误。请你指出导致此现象的一条可能原因___________。
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【题目】下面是测量空气中氧气体积含量的实验:
Ⅰ.实验小组按A装置进行实验,写出该反应的文字表达式__________________。在整个实验过程中,可观察到气球的变化______________;实验结束后,发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_________________(任写一种)。
Ⅱ.实验A测得结果不够准确,实验小组进行反思。该小组通过查阅资料,选定白磷在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功,实验前,检查该装置气密性的方法是__________________。
(查阅资料)白磷着火燃烧的温度为40℃。
(提出问题)氧气体积约占空气总体积的多少?
(实验准备)锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
(现象分析)
(1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是_________________________。
(2)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象如下:
①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是:___________________。
②当注射器中的水还剩约_______mL时停止下流。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求填空。
(1)用化学用语表示:
①3个亚铁离子___________;
②构成氯化钠的粒子___________;
③硫酸镁中镁元素的化合价为+2价___________;
④分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,写出过氧化钙的化学式为___________。
(2)如图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
粒子①在化学反应中易__________(填“得到”或“失去”)电子;粒子④表示的元素在元素周期表中位于第___________周期。若粒子③带有3个单位的正电荷,则该粒子可表示为___________。上述粒子中,属于稀有气体元素的粒子是________(填序号)。
(3)在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。
①以上物质中,属于氧化物的是__________(填图中的字母)。
②在该反应中,生成C和D的质量比为___________。
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【题目】走进微观世界:
(1)下图是某化学反应微观变化过程的示意图(“●”代表碳原子,“○”代表氧原子)
①写出图示反应的化学方程式__________________。该反应属于________(填反应基本类型)。
②该反应中的最小微粒是___________(填名称),保持生成物化学性质的微粒是_________(化学式)。
③某气体中只含有碳、氧两种元素,碳元素和氧元素的物质的量之比为1:2,则该气体的组成可能是__________。
(2)从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某闭容器中物质变化过程的微观示意图〔“”表示氧原子,“”表示氢原子):
请回答:
①变化Ⅰ的现象_________,发生反应的化学方程式是____________;
②下列关于Ⅱ变化的说法中,正确的是_____________(填写序号):
A 分子的化学性质没有改变
B 分子变小了
C 分子间的距离变小了
D 分子的种类发生了改交
③已知“●”的相对原子质量是“○”的m倍。则参加反应和的质量比为___________。
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