分析 (1)根据指示剂的变色情况分析;
(2)根据酸的通性分析;
(3)氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢;
(4)取烧杯底部的沉淀适量于试管中加入过量的稀盐酸或稀硝酸,若沉淀不消失或沉淀部分消失,证明C中所加氯化钡溶液是过量的;若沉淀全部消失,证明氯化钡是不过量的.
解答 解:(1)氢氧化钠过量,溶液呈碱性,石蕊显蓝色;
(2)铁锈的主要成分是氧化铁,是金属氧化物,与硫酸反应生成硫酸铁和水,被硫酸反应完后,里面的铁继续与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;
(3)氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,化学方程式为:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(4)取烧杯底部的沉淀适量于试管中加入过量的稀盐酸或稀硝酸,若沉淀不消失或沉淀部分消失,证明C中所加氯化钡溶液是过量的;若沉淀全部消失,证明氯化钡是不过量的.
故答案为:(1)溶液变蓝;
(2)能与金属氧化物和活泼金属反应;
(3)H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(4)取烧杯底部的沉淀适量于试管中加入过量的稀盐酸或稀硝酸,若沉淀不消失或沉淀部分消失,证明C中所加氯化钡溶液是过量的;若沉淀全部消失,证明氯化钡是不过量的.
点评 掌握酸的化学性质是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气、石油都是储量丰富的清洁能源 | |
B. | 滥用化肥、农药会造成水体污染 | |
C. | 油脂、糖类都是人体所需的营养物质 | |
D. | 用灼烧法可区分羊毛和合成纤维 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验① | 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,过一会儿把带火星的木条伸入试管中 | 有少量气泡产生,木条不复燃 |
实验② | 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中 | 有大量气泡产生,木条复燃 |
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验③ | 取10mL蒸馏水于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中 | 无气泡产生,木条不复燃 |
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
实验④ | 1.2gKClO3 | T1 |
实验⑤ | 1.2gKClO3、0.5gMnO2 | T2 |
实验⑥ | 1.2gKClO3、0.5gFe2O3 | T3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热一定量高锰酸钾固体制取氧气 | |
B. | 在恒温的条件下,将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分 | |
C. | 向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 | |
D. | 等质量的铝和镁,分别与足量、等溶质质量分数的稀硫酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能表示一个分子的是①④⑥ | |
B. | ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 | |
C. | 表示物质组成的化学式是③④⑥ | |
D. | ②⑤的质子数相同,化学性质也相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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