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    4．某混合气体中可能含有氮气、氯化氢、一氧化碳中的一种或几种．将上述气体样品依次通过足量饱和碳酸氢钠溶液和灼热的氧化铜后恢复至原来的温度（室温），气体体积均无明显变化，但氧化铜部分变红．再将气体通过足量氢氧化钠溶液，气体体积减少但仍有少量气体剩余．则该混合气体的成分是（　　）
    A．N2、HCl、COB．N2、CO
    C．一定有 N2、CO，可能有氯化氢D．一定有CO，可能有N2和HCl

    分析 根据一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，氯化氢和碳酸氢钠反应生成二氧化碳、氯化钠和水，二氧化碳会与氢氧化钠反应等知识进行分析．

    解答 解：将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化，但氧化铜部分变红，气体若含有CO、HCl在此全部转化为CO2，再通过氢氧化钠，气体体积明显减小，并有剩余气体，说明一定有N2．所以混合气体中一定有 N2、CO，可能有氯化氢，故选：C．

    点评 本题以物质推断的形式考查常见物质的性质，体现学生根据实验现象判断结果的能力和分析解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．〖实际应用定量分析〗
    高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂．198℃以下时能稳定存在，但受热易分解（4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水将变质（4K2FeO4+10H2O═（OH）3+8KOH+3O2↑）．为检测实验室新买的高铁酸钾固体样品中高铁酸钾的质量分数，某同学取10g样品进行实验，共收集到氧气0.96g．试通过计算求该样品中高铁酸钾的质量分数．（K2FeO4的相对分子质量为198）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．钢铁工厂将生产的钢板镀上一层锌，作为防锈之用．关于防锈作用的叙述，下列说法正确的是（　　）
    A．锌对氧的活性比铁小，不易被氧化，所以能防锈
    B．锌的氧化物结构紧密，能隔离铁与氧，所以能防锈
    C．锌能与铁结合成合金，降低铁的活性，故不易生锈
    D．锌对氧的活性比铁小，氧化物易被还原，故不易生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用下列物质（或主要成分）的化学式填空：碳酸钾、硫酸铵、消石灰、天然气、一氧化碳、纯碱、烧碱、氧气、氢气．
    （1）属于肥料的盐K2CO3或（NH4）2SO4；　       
    （2）最理想的清洁高效能源H2；
    （3）属于有机物的是CH4；
    （4）铁矿石样品还原成铁时，实验室主要运用的无毒的还原剂是H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．
    （1）冶炼技术在中国有着悠久的历史．如图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限：

    根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关？ce；
    a．地壳中金属元素的含量       b．金属的导电性            c．金属的活动性
    d．金属的延展性                     e．金属冶炼的难易程度
    （2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用的结果．
    （3）将11.2克铁放入100克稀硫酸中恰好完全反应，求生成氢气的质量？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．（1）锂是一种金属单质，化学式Li，锂原子结构示意图为，易失去最外层一个电子．则锂的氧化物的化学式为Li2O．
    （2）“绿色化学”强调采取有效措施防止对环境的破坏和污染．在汽车排气管上装一个“催化转换器”，可使汽车尾气中的NO和CO反应，生成能参与大气生态循环的两种无毒气体．NO与CO反应的化学方程式为2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2 ．
    （3）工业酒精中常含有少量甲醇．甲醇有毒，易挥发．请你根据甲醇在氧气中完全燃烧的产物是CO2和H2O，推断甲醇肯定含有C、H元素，还可能含有O元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．向硫酸镁溶液中逐渐加入氢氧化钡溶液至过量，四位同学对溶液导电能力作出四个不同的图象，请分析哪个图象是正确的（横坐标氢氧化钡溶液量，纵坐标导电能力）  （　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．我们的生产、生活与化学有着密切的联系．请选择填空（填序号）：
    ①活性炭 ②氮气  ③氧气  ④稀有气体
    （1）灯炮中充入②，可以延长使用寿命；
    （2）可用于医疗急救和切割金属的是③．
    （3）④虽然几乎不与任何物质发生反应，但也有广泛的用途，如，在通电时能发出不同颜色的光，可制造电光源．
    （4）市场上出售的净水器，有些是利用①来吸附、过滤水中的杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习化学的重要方法．
    （1）从宏观角度，水是由氢元素和氧元素组成；从微观角度，一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成．
    （2）从宏观角度，氯化钠是由钠元素和氯元素组成的；氯化钠在微观上是由钠离子和氯离子在静电作用下结合成的化合物．
    （3）某课外小组的同学做了以下实验：先在一支细长的玻璃管（一端管口已用胶塞塞紧）中加入20mL蒸馏水，再加入20mL酒精，随后用签字笔在玻璃管上划出液面的位置（如图1所示的A处），并用胶塞塞紧管口，摇匀，静止后．可观察到的实验现象是总体积小于40mL，这个实验说明了分子间有间隔．
    （4）根据图2微观示意图回答．

    以上反应的微观过程是：“Ⅰ”表示氢分子和氯分子分裂为氢原子和氯原子；则“Ⅱ”表示氢原子和氯原子结合成氯化氢分子．
    （5）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图3，请用“物理变化”或“化学变化”回答：
    变化Ⅰ表示的宏观事实是化学变化；变化Ⅱ表示的宏观事实是物理变化．
    （已知：●代表氧原子，  代表硫原子）

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