【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:A.不得呈现异色 B.不得有异味 C.应澄清透明 D.不得含有细菌和病毒。
其中“C指标”可以通过操作达到。
(2)生活中可以采用区分硬水和软水,可以通过的方法降低水的硬度。
(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填序号);A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是________(填序号)。
A.大量使用化肥农药
B.工业废水需处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_________(填序号)。
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性质
(6)请你说出生活中的一条节水措施。
【答案】
(1)过滤
(2)肥皂水,煮沸
(3)A.C
(4)B
(5)A
(6)洗菜水用来浇花,或其他合理措施
【解析】(1)可以通过过滤操作使水达到澄清透明的程度;(2)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,向水中加入肥皂水,如果产生大量的泡沫,是软水;如果产生的泡沫很少,是硬水;加热煮沸可以使水中的钙离子和镁离子以沉淀的形式析出,从而使水的硬度降低;(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是:A.漏斗内的滤纸有破损;C.漏斗内液面高于滤纸的边缘;(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是:A、大量使用化肥农药不利于保护水资源;B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源;C、使用含磷洗衣粉不利于保护水资源;D、生活污水直接排放不利于保护水资源.故选B;(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是:A、水分子不断运动,该观点符合分子是不断运动的特点,故对;B、水蒸发由液态变成了气态,分子的间隔变大,故错;C、氢、氧原子不发生改变,水蒸发是物理变化,水分子不变,其中的氢原子和氧原子也不变,故错;D、水分子可以保持水的化学性质,故错;故选A。(6)一条节水措施:洗菜水用来浇花、淘米水用来浇花等。
本题为综合题,主要围绕水的知识点考查,掌握硬水软水的鉴别及转化、过滤原理及操作要求、保护水资源的方法是解题关键。注意硬水软水的鉴别通过加肥皂水观察泡沫多少,转化可用煮沸或蒸馏。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是
A.C可以将CuO中的Cu置换出来
B.在一定条件下CO2能够转变成CO
C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红
D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A. 稀有气体,空气 B. 冰水混合物,盐水
C. 二氧化碳,液氧 D. 澄清石灰水,高锰酸钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室可选用下列装置制取气体:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ②。
(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少 , 试管口稍向下倾斜的原因是。在实验时,小强应如何检查装置的气密性?。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是。小强制取氧气的反应的符号表达式是:。
(3)要检验如下图二的装置的气密性,操作是:先关闭分液漏斗活塞,向④中 , 将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中,若④中 , 则该装置不漏气。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于催化剂的说法正确的是
A. 催化剂必定加快反应速率
B. 用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可增加生成氧气的质量
C. 反应前后催化剂的化学性质通常会改变
D. 在酿造和制药工业中一般要用酶作催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A—H八种物质有右图所示关系,其中A和C组成元素种类相同,D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:
(1)物质A:;物质B在图中转化反应中所起的作用是:。
(2)写出反应的化学方程式:。
(3)上述各反应属于分解反应的是(填编号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是 ( )
A.不同的化合物组成元素种类一定不同
B.不同种元素的原子质子数一定不同
C.不同种元素的原子中子数一定不同
D.不同的离子最外层电子数一定不同
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