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【题目】AF均为初中化学中常见的物质,且均含一种地壳中含量最多的元素,其中A是单质;BC均为液体,且组成元素相同;E是引起温室效应的主要物质;反应中出现火星四射现象;反应会放出大量的热。其物质间的转化关系如图所示,图中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成均已略去。

1)写出E的化学式_____A物质的主要用途是_____

2)写出反应的化学方程式_____,生成物F_____色固体;

3)写出反应的化学方程式_____

4)写出反应的化学方程式_____基本反应类型为_____

【答案】CO2 供给呼吸 3Fe+2O2Fe3O4 CaO+H2O==Ca(OH)2 2H2O22H2O+O2 分解反应

【解析】

推断题要注意找突破口,可以从典型物质、典型现象、典型组成、典型反应等方面寻找,也可以从特征用途元素或物质之最反应基本类型、反应条件等方面寻找

(1)都含有地壳中含量最多的元素氧,且A是单质,E是引起温室效应的主要物质由此可知A是氧气能供给呼吸,E是二氧化碳故填CO2和供给呼吸

(2)根据火星四射可知F是四氧化三铁,那么的转化就是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故填3Fe+2O2Fe3O4和黑色

(3)含有氧元素的液体常见的有水和过氧化氢,水通电分解可以得到氧气,氢气在氧气中燃烧又可以生成水,AC之间可以相互转化,可知C是水, B就是过氧化氢,能和二氧化碳发生反应的物质有水和可溶性碱,所以D应当是可溶性的碱,且这种碱是由水和物质反应得到的,符合条件的只有氧化钙和水反应生成的氢氧化钙,则D是氢氧化钙故填CaO+H2O=Ca(OH)2

(4)由上分析可知发生的是过氧化氢分解生成水和氧气,属于分解反应,故填2H2O22H2O+O2↑。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如图所示进行探究活动,不能得到的结论是(  )

A. 空气不能使酚酞溶液变红

B. 浓氨水易挥发,氨气易溶于水

C. 分子在不停运动

D. C烧杯没有变色所以没必要放置

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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:

(1)量取7mL液体,应选用_____ml的量筒(选填“5ml”或“10ml”)。

(2)熄灭燃着的酒精灯,应用_____盖灭。

(3)胶头滴管用后应保持橡胶帽在上,不能平放或倒置的原因:_________________

(4)在做化学实验的过程中,应该严格遵守实验室规则和操作规程.请仔细观察如图,找出其中存在的安全隐患(任写两种):①________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏,日本政府向核电站附近居民发放碘片,以降低放射性碘对人体的伤害。如图是元素周期表中碘元素的部分信息,则下列说法正确的是( )

A. 碘元素为金属元素

B. 碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为+5

C. 碘原子的中子数为53

D. 碘的相对原子质量为126.9g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行如下实验:(请写出详细的计算过程)

实验

1

2

3

4

加入样品的质量(g)

5

10

15

20

生成CO2的质量(g)

1.76

3.52

4.4

4.4

(1)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数___

(2)计算出实验所用稀盐酸中HCl的质量分数___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是

A. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

B. 实验前一定要检查装置的气密性

C. 发热剂的量不影响实验结果

D. 此实验测出氧气的质量分数约是18.3%

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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是(  )

A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙

C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证加热碳酸氢铵所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。

下列说法错误的是

A. 甲实验不如乙实验环保

B. 甲实验只根据固体消失这一现象,能说明碳酸氢铵受热分解

C. 乙实验有利于同学们分析固体消失的原因

D. 根据乙实验的现象可知碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

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【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量水并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.

1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:_____

2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升至约1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的_____

3)该实验中红磷要足量,你的理由是_____

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