分析 A、D均为无色液体,且A通过反应能够生生成D,C和B能够被点燃,所以可以判断A为过氧化氢,D为水,而B为氧气,E为有刺激性气味的气体,故可以判断E为二氧化硫,进而可以推断C为硫,至此各物质均已鉴定完毕,带入验证符合题意,可以据此答题.
解答 解:(1)A、D均为无色液体,且A通过反应能够生生成D,C和B能够被点燃,所以可以判断A为过氧化氢,D为水,而B为氧气,E为有刺激性气味的气体,故可以判断E为二氧化硫,进而可以推断C为硫;
(2)C为硫,B为氧气,它们反应的符号表达式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.
故答案为:(1)氧气;水;硫;二氧化硫;
(2)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.
点评 此题主要是考查学生的综合分析能力,不但要求同学们具备有关物质的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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步骤 | 操作 | 现象及结论 |
① | 取少量铜绿溶于足量稀硝酸中,并将溶液分成甲、乙两份 | 产生气泡 |
② | 向甲中滴加硝酸钡溶液 | 若观察到 产生白色沉淀,则铜绿中含有CuSO4 |
③ | 向乙中加入过量的硝酸钡溶液,振荡、静置,取上层清液于试管中,再滴加硝酸银溶液 | 若观察到产生白色沉淀,则铜绿中含有CuCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气和氮气--观察颜色 | B. | 铁粉和炭粉--用磁铁 | ||
C. | 氧气和二氧化碳一-带火星的木条 | D. | 硬水和软水--用肥皂水 |
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选项 | 需区分的物质 | 方法 |
A | 铜丝和铁丝 | 用磁铁吸引 |
B | 氮气和二氧化碳 | 闻气味 |
C | 二氧化锰和木炭 | 观察颜色 |
D | 纯净水与食盐水 | 品尝味道 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验NaOH中是否含有Na2CO3 | 滴加少量稀盐酸 |
B | 鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加Na2CO3溶液 |
C | 清洗铁制品表面的铁锈 | 用水洗涤 |
D | 除去CO2中的CO | 通入足量的澄清石灰水中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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