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下图是一氧化碳与氧化铁反应的装置图,根据图示回答有关问题:
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(1)写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式
 

(2)根据此实验可知一氧化碳与二氧化碳的化学性质是不同的,请根据你的认识写出两点:
 
 

(3)某小组同学欲检验一氧化碳还原氧化铁生成的固体是铁(不考虑有氧化铁剩余),请你简述他们可能设计的一种化学实验方案(包括实验现象、操作和结论)
实验操作 实验现象 实验结论
 
 
一氧化碳还原氧化铁生成的固体是铁
分析:(1)一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
(2)由一氧化碳与氧化铁的反应装置图,从一氧化碳和二氧化碳化学性质角度即可作出比较.
(3)根据铁的金属活动性比氢强,能与稀盐酸反应,设计实验方案.
解答:解:(1)用一氧化碳还原氧化铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(2)一氧化碳能还原氧化铜,说明了说明CO有还原性;澄清的石灰水逐渐变浑浊,说明了CO2能与石灰水反应而一氧化碳不能;尾气中的一氧化碳能燃烧,说明了一氧化碳具有可燃性.一氧化碳与二氧化碳化学性质不同之处很多,CO有还原性,CO2没有还原性;CO有可燃性,CO2没有可燃性;CO2可以使澄清石灰水变浑浊,CO不与石灰水反应;CO有毒,CO2没有毒性等.
(3)铁的金属活动性比氢强,能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,可用小试管取待测样品少量,加入适量的稀盐酸,观察到有气泡产生,溶液变为浅绿色,说明生成的固体是铁.
故答案为:(1)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;(2)CO有还原性,CO2没有还原性;CO有可燃性,CO2没有可燃性;CO2可以使澄清石灰水变浑浊,CO不与石灰水反应;CO有毒,CO2没有毒性等(答案合理即可).
(3)
实验操作 实验现象 实验结论
用小试管取待测样品少量,加入适量的稀盐酸 有气泡产生,溶液变为浅绿色 一氧化碳还原氧化铁生成的固体是铁
点评:本题难度不大,掌握一氧化碳还原氧化铁的反应原理、一氧化碳与二氧化碳的化学性质、金属的化学性质等是正确解答本题的关键.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下图是实验室制取和收集气体的装置图.
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(1)图中有标号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)要在实验室中制取并收集一瓶比较纯净的氧气,可采用
 
(填序号)组合,其化学反应方程式为
 
,确定其收集方法的依据是
 

(3)在实验室开放日,某化学兴趣小组5位同学到实验室深入探究二氧化碳的化学性质.
二氧化碳本身不能燃烧,一般也不支持燃烧,常被用做灭火剂.老师指出金属镁着火时不能用二氧化碳灭火,是由于金属镁可在二氧化碳中继续燃烧,生成白色的氧化镁和黑色的碳.小聪同学由此推理:活泼性比镁强的金属钠(Na)也能像镁一样与二氧化碳发生反应,生成的氧化钠和黑色的碳.为了证实小聪同学的推理,兴趣小组的同学在老师的指导下,完成了“钠在二氧化碳中的燃烧”探究实验.
①实验室制取二氧化碳
实验室制取和收集二氧化碳,选择上图装置中的
 
填序号),其反应的化学方程式为
 
.若要得到干燥纯净的二氧化碳,可以将发生装置产生的气体先通过装有碳酸氢钠溶液的洗气瓶除去HCl气体,再通过装有浓硫酸的洗气瓶,除去
 

②金属钠在二氧化碳中的燃烧如右图装置所示,图中氯化钯溶液用来检测是否有一氧化碳生成(一氧化碳能与氯化钯(PdCl2)反应生成黑色的钯).切取一薄片金属钠,用滤纸吸干煤油,再除去表面的氧化层放在干燥的硬质玻璃管里.实验开始时先通入干燥的二氧化碳气体,此时PdCl2溶液没明显变化,但澄清石灰水中出现
 
(填现象),有关反应的化学方程式为
 
.排尽玻璃管里的空气后,继续通入二氧化碳气体.在玻璃管底部加热,过一会,钠在充满二氧化碳气体的玻璃管里燃烧起来,产生白烟,PdCl2溶液中有黑色物质生成.实验结果表明:金属钠能与二氧化碳发生反应,但生成物中没有黑色的碳,而是一氧化碳.这跟镁与二氧化碳发生反应的结果是不一样的.金属钠与二氧化碳发生反应是否生成氧化钠呢?该兴趣小组同学讨论后认为:金属钠与二氧化碳发生反应生成的白烟可能是氧化钠,也可能是碳酸钠,或者是氧化钠和碳酸钠的混合物.已知氧化钠能与水反应:Na2O+H2O═2NaOH,反应后所得溶液呈现碱性.为了检验金属钠与二氧化碳反应生成的白烟成分,兴趣小组同学进行了如下实验,并根据实验现象得出了结论.精英家教网
实验步骤 实验现象 结论
取试管中冷却后的白色固体溶于水,分别置于两支试管中
滴加过量
 
,产生白色沉淀,取上层清液,滴加无色酚酞试液,指示剂没有变色.

白色固体不可能含有
 
物质

滴加
 
,有气泡产生.

白色固体是
 
根据实验结果可知,金属钠与二氧化碳发生反应的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和天然气等.
(1)化石燃料是
不可再生
不可再生
能源(选填“可再生”或“不可再生”).
(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染.乙醇完全燃烧的化学方程式为
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

(3)煤燃烧时排放出多种气体,其中能造成酸雨的是
CD
CD
(选填字母).
A.一氧化碳        B.二氧化碳        C.二氧化硫        D.二氧化氮
(4)为提高煤的利用率并减少污染,可在一定条件下将煤转化为可燃性气体.下图是碳与水蒸气在高温下反应的微观示意图,该反应的化学方程式为
C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
,碳在该反应中表现出
还原
还原
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?白下区二模)已知草酸(H2C2O4)加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应,某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究.
【提出猜想】
(1)分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物.
(2)分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物.
(3)分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物.
你认为合理的猜想是
(3)
(3)
(选填序号),依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

【查阅资料】
(1)浓硫酸具有脱水性,可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去.
(2)白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色.
(3)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.
【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成份,该小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置(部分夹持仪器已略去).
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解产生了
H2O和CO2
H2O和CO2

(2)装置D的作用是
检验CO2是否已被完全除去
检验CO2是否已被完全除去

(3)证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括
D中澄清石灰水未变浑浊,E中固体由红色变为黑色,F中澄清石灰水变浑浊
D中澄清石灰水未变浑浊,E中固体由红色变为黑色,F中澄清石灰水变浑浊

(4)装置B中发生反应的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
;装置E中发生反应的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

【得出结论】草酸分解的化学方程式为
H2C2O4
 浓硫酸 
.
H2O+CO2↑+CO↑
H2C2O4
 浓硫酸 
.
H2O+CO2↑+CO↑

【反思与评价】从环保角度考虑,上述实验的不足之处是
装置F后缺少尾气处理装置
装置F后缺少尾气处理装置

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和天然气等.
(1)化石燃料是________能源(选填“可再生”或“不可再生”).
(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染.乙醇完全燃烧的化学方程式为________.
(3)煤燃烧时排放出多种气体,其中能造成酸雨的是________(选填字母).
A.一氧化碳    B.二氧化碳    C.二氧化硫    D.二氧化氮
(4)为提高煤的利用率并减少污染,可在一定条件下将煤转化为可燃性气体.下图是碳与水蒸气在高温下反应的微观示意图,该反应的化学方程式为________,碳在该反应中表现出________性.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和天然气等.
(1)化石燃料是______能源(选填“可再生”或“不可再生”).
(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染.乙醇完全燃烧的化学方程式为______.
(3)煤燃烧时排放出多种气体,其中能造成酸雨的是______(选填字母).
A.一氧化碳        B.二氧化碳        C.二氧化硫        D.二氧化氮
(4)为提高煤的利用率并减少污染,可在一定条件下将煤转化为可燃性气体.下图是碳与水蒸气在高温下反应的微观示意图,该反应的化学方程式为______,碳在该反应中表现出______性.
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