【题目】铝原子的结构示意图(如右图)回答下列问题:
(1)图中X的数值为___,铝原子的核内质子数为____,在化学反应中易___(填“得”或“失”)电子,其形成离子的符号为____。
(2)铝元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式为_________
【答案】3 , 13 , 失 , Al3+ ; Al2O3 ;
【解析】
根据原子结构图的意义,离子符号书写方法,化学式书写方法进行分析解答。
(1)在原子中核内质子数等于核外电子数。X=13-2-8=3;原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,所以铝原子的核内质子数为13;在原子中,最外层电子数≥4,一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子。铝原子在化学反应中易失电子;铝原子在化学反应中易失去3个电子,形成带3个单位正电荷的阳离子,离子的符号可表示为Al3+;
(2)地壳中含量最多的元素是氧元素,铝元素与氧元素组成的化合物时,氧元素显-2价,铝元素显+3价,根据化合物中元素化合价的代数和为零,化学式可表示为Al2O3。
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【题目】眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的图片:
(1)所标物质中含有的金属单质是_______(填化学式)。
(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿由_____种元素组成。铝比铜更耐腐蚀,因为铝的表面能形成一层致密的氧化膜——氧化铝,请写出其化学式_______,画出铝离子的结构示意图________。
(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于__________反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起____________作用。
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【题目】用化学用语填空:
(1) 2个镁原子__________。
(2)铁离子___________。
(3)水中氧元素显-2价__________。
(4)铵根离子________。
(5)2个碳酸分子_______。
(6)光合作用得到的单质是___________。
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【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。
(1)设计图 1 所示实验,锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____; 请推测靠近三通管_____(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄灭,理由是_____________________。
(2)某同学用大烧杯将高低 2 支燃烧的蜡烛罩住(如图 2),观察到高的蜡烛先熄灭,低的 蜡烛后熄灭。
(提出问题)导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?
(猜想与假设)假设 1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭; 假设 2:可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。
(设计实验)
甲同学按图 2 装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部 的滤纸先褪色,说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度_____(填“高” 或“低”)。
(3)为进一步验证假设 1,乙同学收集 1 瓶含 20%氧气和 80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封,蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知:假设 1_____(填“合理”或“不合理”)
(4)丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中(80s 时蜡烛熄灭), 装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图 3,则可得出蜡烛燃烧的条件是_________。
(5)结合已有知识和上述实验分析,乙同学实验中,蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有_____。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如图:
①从微观角度看,图中四种物质都是由________构成;
②从宏观的角度看,图中A物质中(、)元素的质量比为 ____________;
③写出工业上生产尿素的化学方程式_______________________。
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【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
①探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由___________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
②探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
(查阅资料)
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50—70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰_________。由此推测:钠在燃烧时,________(填“有”或“没有”)火焰产生。
③ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)
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【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。用该装置测定空气中氧气含量时,红磷燃烧结束后,待恢复到原温度时,发现钟罩内的水面上升到不足容积的处,则引起该结果的原因是( )
A. 钟罩内剩余的气体主要是氮气
B. 钟罩内剩余的气体主要是氧气
C. 燃烧的红磷量不足
D. 红磷未能完全燃烧
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【题目】右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析正确的是
A、气密性检查:先用手握紧试管,再把导管放入水中,观察到水中导气管有气泡冒出,移开手后一段时间,导管中形成一段水柱,说明装置不漏气
B、试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂
C、加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D、停止加热:先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
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【题目】(6分)现有家庭食用碱样品12g(主要成分Na2CO3,其它成分不与酸反应),向其中加入某未知浓度的盐酸,生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图。请计算:
(1)食用碱中碳酸钠的纯度是多少?
(2)盐酸的溶质的质量分数是多少?
(要求写出计算过程,结果精确到0.1)
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