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    为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯．我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是（　　）
    A、配制硫酸溶液时，可先在量筒内加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
    B、洗干净的玻璃仪器内壁附着的水，既不聚成滴也不成股流下
    C、用胶头滴管滴加药品时，滴管下端紧贴试管内壁
    D、连接仪器时，橡胶塞用水湿润后慢慢旋进试管口
    E、实验室制取气体时，应先检查装置的气密性后装药品
    F、各放一张质量相同的纸于天平的两托盘上，将氢氧化钠固体放在左盘纸上称量
    考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,称量器-托盘天平,液体药品的取用,仪器的装配或连接,检查装置的气密性,玻璃仪器的洗涤
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据化学实验的基本操作和实验的安全规则分析有关的做法，找出正确的选择项．
    解答：解：A．稀释浓硫酸要在烧杯中进行不能在量筒中进行．做法不正确；
    B．玻璃仪器洗涤干净的标准是：洗干净的玻璃仪器内壁附着的水，既不聚成滴也不成股流下法正确；该说法正确；
    C．用胶头滴管滴加药品时，滴管下端要悬空在容器口的正上方，不能伸入容器内更不能接触容器壁，做法不正确
    D．连接仪器时，橡胶塞用水湿润后慢慢旋进试管口，该做法正确；
    E．实验室制取气体时，应先检查装置的气密性后装药品，才能迅速收集到气体．做法正确；
    F．氢氧化钠具有强烈的腐蚀性要放在玻璃器皿中称量．做法不正确；
    故选：BDE．
    点评：化学实验必须遵守“实验规则”，有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，这样才能保证化学实验的安全和成功．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组经实验测定，获得不同温度时KNO3的溶解度数据．
    温度/℃0204050607080
    溶解度/g13.331.663.9145110140169
    （1）甲同学分析上述数据，认为某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差，该温度是
     
    ℃．请根据表中的数据，在图中绘制符合硝酸钾溶解度的曲线．
    （2）乙同学将50克硝酸钾放入50克50℃的水中，充分溶解后（溶液温度变化忽略不计），所得溶液的溶质质量分数约为
     
    ．
    （3）丙同学用80℃的100克水和一定量的硝酸钾配成的溶液状态如点M所示，则该溶液是80℃时的
     
    （选填“饱和”或“不饱和”）溶液．如将此溶液从80℃降温至60℃，在图中标出表示此时该溶液状态的点N，同时，析出的晶体质量为
     
    克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、水结冰B、碘升华
    C、纸撕碎D、铜生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中，下列方法或应急措施不可以的是（　　）
    A、利用灼烧法区别羊毛织物和棉织物
    B、厨房内发生了燃气泄漏先打开排气扇通风再关掉气阀
    C、用食醋浸泡有水垢的水壶以清除其中的水垢
    D、将一氧化碳中毒者移到通风处抢救

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法错误的是（　　）
    A、食盐、食醋是生活中常用的调味品
    B、用氯酸钾制氧气要在试管口放一团棉花
    C、黄铜可以用于制防盗门的锁芯
    D、工业上可以用氯化钠为原料来制取盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法不正确的是（　　）
    A、5gNaCl完全溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5%
    B、固体物质的溶解度随温度升高不一定增大
    C、不饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为饱和溶液
    D、在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（　　）
    A、氮气  蒸馏水
    B、熟石灰   稀盐酸
    C、氢气  大理石
    D、二氧化碳  空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在参考书上看到方程式：Zn+2H2SO4（浓）═ZnSO4+SO2↑+2H2O，感到困惑，便进行了实验：向10g 98%的浓硫酸中加入锌粉，产生刺激性气味的气体，然后继续加入锌粉直到不冒气泡．下列说法正确的是（　　）
    A、实验说明：同种物质的溶液浓度大小不同时，化学性质可能不同
    B、实验中生成SO2的质量等于3.2g
    C、实验中除了生成SO2，还会生成H2
    D、用此反应制ZnSO4虽有污染，但原料利用率高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    普通蜡烛容易熄灭，有人对此做出改进，研究出一种“吹不灭”的蜡烛．吹灭蜡烛后，蜡烛总能灭而复燃．同学们对此进行了探究．
    【初步探究】为何这种蜡烛总能灭而复燃？
    【查阅资料】①这种蜡烛芯里包裹一层打火石粉末．打火石是由镁、铝、铁中的一种或二种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点为150℃．当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．
    ②镁、铝、铁三种金属中，只有铝能和NaOH溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    【反思一】这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？
     
    ，如要熄灭这种蜡烛，可采用的方法是
     
    ．
    【深入探究】打火石中的金属主要是什么成分？
    同学们进行了如下探究：（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）
    实验步骤 实验现象 实验结论
    1、取样，加入足量的稀盐酸 有大量气泡产生，固体全部溶解，
     
    		 打火石中不含铁
    2、另取样，加入足量的NaOH溶液
     
    		 打火石中含有镁、铝
    【反思二】甲同学提出：在实验步骤1时，可直接观察“金属产生气泡的快慢”这一现象来判断该金属．老师否定了这一方案，理由是：
     
    ．

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