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2014年3月31日上午10时30分左右,云南省昭通市威信县麟凤镇蒲草坝煤矿发生一起瓦斯爆炸事故,每次矿难事故发生都触目惊心,瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”
(1)瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸会产生高温、高压的冲击波,写出瓦斯气体爆炸的化学方程式
 

(2)煤矿发生特大瓦斯爆炸后,由于井下情况复杂,事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况,提出采用注水或注液氢的灭火方案,注水灭火的主要原理是:
 

(3)为避免瓦斯爆炸,我国安全监管部门提出的措施中有一项为“先抽后采”措施,即在采煤前先抽放瓦斯,请对该项措施进行解释:
 
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:(1)根据瓦斯的主要成分是甲烷以及甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行解答;
(2)根据灭火的原理进行解答;
(3)根据发生爆炸的条件:在有限的空间内,可燃气体或粉尘与空气混合,达到爆炸极限解答本题.
解答:解:(1)瓦斯的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;故填:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
(2)煤矿发生特大瓦斯爆炸后,由于井下情况复杂,事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况,提出采用注水或注液氢的灭火方案,注水灭火的主要原理是:降低温度至着火点以下;故填:降低温度至着火点以下;
(3)根据燃烧和发生爆炸的条件:在有限的空间内,可燃气体或粉尘与空气混合,达到爆炸极限,遇到明火,所以煤矿瓦斯爆炸三个必须条件瓦斯浓度达到爆炸限度,遇到明火,足够的氧气;我国安全监管部门提出了“先抽后采”的措施主要目的是清除可燃物.故填:清除可燃物.
点评:解答本题时要充分理解各种物质的组成成分及其性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验.他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按如图1所示分别进行:

①紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显
 
色.
②在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显
 
色,B实验的作用是
 

③在C实验中,紫色石蕊纸花变
 
色,这一实验结果说明
 

④通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的改进方法是
 

(2)在500mL的烧杯中注入400mL的热水,并放入一小块白磷.在烧杯上盖一薄铜片,铜片上一端放一小堆红磷,另一端放一小块用滤纸吸取表面上水的白磷(如图2),回答下列问题:
①实验时可观察到的现象是
 

②由此实验得出燃烧的条件是A:
 
B:
 
C:
 

③白磷和红磷相比,最易燃烧的是
 

④少量白磷应保存在
 

⑤如何使水中白磷燃烧?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都不合理的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A硫酸镁溶液和硫酸锌溶液直接观察颜色分别插入铁丝
B氧气和二氧化碳用燃着的木条分别倒入澄清石灰水
C木炭粉和铁粉直接观察颜色分别加入稀硫酸
D黄铜和黄金加热后观察颜色分别加入硫酸铜溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)甲图为a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,据图回答下面问题.
①t1℃时,50g水中最多可溶解a物质
 
g.
②将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小是:
 

(2)乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线.现分别向60gM、50gN固体中各加入150g水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水,冷却至t℃,下列分析正确的是
 
(填序号,多选、少选、错选均不给分). 
a.只有N析出晶体   b.M、N均无晶体析出   c.只有M析出晶体   d.M、N均有晶体析出
e.M、N两种溶液的溶质质量分数相等     f.t℃时,M、N两种物质的溶解度相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验仪器.请回答下列问题:

(1)配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时,要溶解已称好的NaCl固体,应选择的仪器是
 
(填序号)
(2)进行过滤时.除选用上述有关仪器外,还缺少的一种实验用品是
 
,仪器⑤所起的作用是
 

(3)下列混合物能直接用用过滤法分离的是
 
(填序号)
a、从酒精液中分离出酒精   b、从浑浊的河水中分离出泥沙
c、从海水中分离氯化钠
d、从过氧化氢溶液制氧气后的残余物中分离出MnO2
(4)用高锰酸钾制取氧气时,组装发生装置应选择的实验仪器是
 
(填序号),写出高锰酸钾制氧气的反应式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小京中午为了节约出时间打篮球,就买了快餐食品-面包、炸鸡腿、炸牛排、奶酪.小京的午餐食谱缺乏的营养素是(  )
A、糖类B、脂肪
C、蛋白质D、维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象和做法,仅涉及物理变化的是(  )
A、
光合作用
B、
古代冶铁
C、
打磨石器
D、
燃放烟花

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究.探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.
【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是
 

【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是
 

(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊.写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式
 

(3)实验小组同学合作设计了如图组合实验方案,排除和验证猜想的气体.

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,则此反应的化学方程式为
 

结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明化学反应的基本类型:
(1)氧化钙与水反应
 
 
 )
(2)氯化铁与氢氧化钠溶液反应
 
 
  )

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