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    【题目】人类的生存和发展离不开能源和资源。

    （1）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。汶上县莲花湖水库的水属于_____A（填“纯净物”或“混合物”），化学兴趣小组的同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用_____来鉴别；硬水有害健康，生活中可以通过_____的方法将硬水软化成软水；若要测定该水库中水的酸碱度，可以选择_______。

    A紫色石荔试液 B无色酚酞试液 CpH试纸

    （2）截止到2018年3月，中国南海神狐海域可燃冰试采成功，且已连续产气超过31天，取得多项重大突破性成果，已如可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷不仅是重要的燃料，同时也是重要的化工原料，下图是以甲烷为原料，在一定条件下制取某液体燃料的微观反应过程示意图。由此可以得出：进程I中参加反应的各物质的分子在个数比为_______，进程II反应的化学方程式为_____。

    【答案】混合物 肥皂水 加热煮沸 C 1：1 （产物的化学式为CH4O等，合理即可）

    【解析】

    （1）水库的水由水、矿物质等两种以上的物质混合而成，属于混合物；我们通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在软水中泡沫较多，在硬水中易起浮渣；生活中我们可以通过煮沸的方法将硬水软化成软水；通常用PH试纸来测定酸碱度，故选C。

    （2）由图示可知，进程Ⅰ是甲烷和水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，化学反应方程式为：，故进程Ⅰ中参加反应的各物质分子个数比为1:1；进程Ⅱ为一氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇，化学反应方程式为：

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜丝在空气中加热生成氧化铜，思然同学采用了下图所示装置测定空气中的氧气含量，在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，使铜丝和氧气反应，并交替推动两个注射器活塞，然后停止加热，将剩余气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。

    （1）在加热过程中，交替推动两个注射器活塞的目的_______。

    （2）写出该实验中反应的文字表达式_______。

    （3）实验中思然同学测得实验结果如下

    反应前注射器内气体总体积

    反应后注射器内气体总体积

    25mL

    21mL

    上述表格中数据计算出空气中氧气的体积分数为_____%，造成实验误差的原因可能是_____（填序号）

    ①推动两个注射器活塞的速度过快；②读数时没有冷却至室温；③铜丝量太少

    （4）上述实验中常用加热铜丝或铜粉与氧气反应，而不选择铜块或铜片，这样做的目的是通过_____来加快反应速率。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然和谐共生是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。让山更绿、水更清、空气更清新是我们共同的追求。

    （1）植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____（填化学式），可有效减缓温室效应。

    （2）自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_____。

    （3）硫酸工厂排放的尾气中常含有SO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，发生反应的化学方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。Na2SO3中S的化合价为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】若A、B、C、D之间的关系如下图所示。（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。A~D 均含一种相同元素，且A、B、D均为氧化物，C是空气中的主要成分之一。

    下列选项不正确的是（ ）

    A.A燃烧时火焰为蓝色

    B.“C→D” 的基本反应类型一定是化合反应

    C.B与D反应的基本反应类型可能是化合反应

    D.A与C反应的化学方程式是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高锰酸钾（KMnO4）是一种常用化学试剂，主要用于化工、防腐及制药工业等。以软锰矿（主要成分为MnO2）为原料生产高锰酸钾的过程如图所示:

    （1）在“烘炒锅”中进行原料混合，发生的是_______________ （填“物理变化”或“化学变化”）。混合前应将软锰矿粉碎，其作用是_______________。

    （2）在平炉中发生反应得到K2MnO4，参加反应的物质有_______________。

    （3）电解法得到高锰酸钾的化学方程式为。该反应前后化合价发生改变的元素有_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向m克AgNO3、Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中加入Zn，充分反应后过滤，所得滤液质量仍为m克。下列说法正确的是（　　）

    A. 滤渣中一定有Ag、Cu、Fe

    B. 滤液中一定没有AgNO3

    C. 滤液中一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

    D. 该过程至少发生了三个化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对锡的绿色回收，设计如下工艺流程：

    已知：Sn+SnCl4=2SnCl2

    （1）固体A中一定含有的金属元素是_____。

    （2）写出步骤②发生反应的化学方程式_____。

    （3）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺的主要优点是_____。（回答一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为氧元素和硫元素在元素周期表中的都分信息，下列有关说法不正确的是（　　）

    A.硫是一种非金属元素

    B.氧元素的相对原子质量是16.00g

    C.氧原子中质子数是8

    D.氧元素和硫元素的化学性质相似

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验；⑥反思与应用。请你按照以上步骤，完成下列实验设计，根据图5回答问题。

    （1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气。

    （实验目的）用过氧化氢在实验室里制取氧气。

    （收集资料）过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的作用下，迅速分解出氧气，该反应的文字表达式为：____________。

    （设计方案）发生装置选用_________（填序号，下同），收集装置选用；__________，因为______________。

    （2）（实验目的）加热氯酸钾（KCIO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气。

    （收集资料）氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体。该反应的文字表达式为：_________。

    （设计方案）发生装置选用______若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_______。若使用图F所示装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从__________（填“a”或“b”）端通入。

    （反思与应用）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气的略小，不溶于水的气体；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是_________，收集装置是___________。

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