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“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A.夏天为了节能,把室内空调温度调低一度

B.多使用电子邮箱、微信、QQ等即时通讯工具

C.教科书循环使用

D.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


小李同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让她吸氧后症状缓解.吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是(  )

 

A.

氧气能供给呼吸

B.

氧气是无色无味的无毒气体

 

C.

氧气可以支持燃烧

D.

氧气具有氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功,运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。下列关于偏二甲肼的说法正确是 A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的   B、偏二甲肼中含有氮气

C、偏二甲肼的相对分子质量是52     D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列仪器不能用作反应器的是                                     

    A.量筒              B.锥形瓶           C.烧杯         D.集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:


草莓具有芳香气味,其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是

   A.该物质属于氧化物              B.其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成

   C.该物质的相对分子质量为88      D.该物质中碳、氢、氧的质量比为2︰4︰1

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科目:初中化学 来源: 题型:


将下列因(A组)果(B组)关系进行连线

         A         B

    碳铵受热易分解 ·    ·可以用作保护气

氮气性质稳定  ·    ·避光保存于阴凉之处

   镁条可燃性   ·    ·刻划玻璃

   金刚石硬度大  ·    ·照明弹

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组利用下图装置可制取某气体,并验证该气体的相关性质。针筒内装盐酸,青霉素瓶内装石灰石,B处为紫红色石蕊。


查阅资料:盐酸是氯化氢气体的水溶液,浓盐酸具有强烈的挥发性;

(1)连接装置,检查上述整套装置气密性。在甲中装水,拉针筒的活塞,若看到________________________________________________,则装置不漏气。

(2)装药品,将盐酸注入瓶内,写出该反应的符号表达式_____________________________________;A处______________________(填现象),写出该反应的符号表达式____________________________________;B处液体变红色,此实验还能证明二氧化碳何种性质_________________________。

(3)某同学在实验时,发现A处澄清石灰水未变浑浊,于是便查找原因。他另取一支干净试管,注入少量上述澄清石灰水,向其中吹气,如果发现未变浑浊,则说明此同学实验失败的原因是________________。经实验,该同学否定了这种可能。试分析澄清石灰水未变浑浊的另一种可能原因是________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是生活中一些常见物质的pH,其中能使无色酚酞溶液变红的是(  )

 

A.

厕所清洁剂

B.

橘子汁

C.

食盐水

D.

炉具清洁剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳.

① 木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似之处,例如,它们都能与             氧气

反应.请写出木炭与其反应的化学方程式                             

② 由于一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同,所以其化学性质不同.请写出区分它们的化学方程式                                    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

.(写一个即可)

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