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    12．土壤偏酸性，可用氢氧化钙溶液进行调节，要求此溶液具有适当的pH值，现有一氢氧化钙溶液pH值偏高，下列方法中能确保达到目标的最好方法是（　　）
    A．蒸发溶剂B．加入碳酸钠C．加入盐酸D．用水稀释

    分析 溶液的酸性强弱与溶液中氢离子或氢根离子的浓度有关，溶液中氢离子的浓度越大，酸性就越强，溶液中氢氧根离子的浓度越大，碱性就越强．

    解答 解：A、蒸发溶剂时，氢氧化钙溶液的浓度变大，能使溶液的碱性更强．故选项错误；
    B、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，溶液体积不会明显变化，所以碱性几乎不变．故选项错误；
    C、氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，如果加入的盐酸时能使溶液pH值降低，但是却降低了氢氧化钙含量，降低效果，增加成本．故选项错误；
    D、氧化钙溶液加入水稀释时，溶液的酸性减弱，pH始终大于7．故选项正确．
    故选D．

    点评 解答本题要掌握溶液的酸碱性与溶液pH的关系方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．许多化学反应都伴随着明显的现象．但也有一些观察不到明显现象．请回答问题：
    （1）氧化铁与稀盐酸反应出现的明显现象是红棕色固体消失，溶液由无色慢慢变成黄色．
    （2）CO2与NaOH溶液的反应无明显现象，化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    为证明二者发生了反应，小红同学设计了如图所示的实  验．向一盛满CO2气体的锥形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞紧橡皮塞（胶塞中插有一下端系小气球的玻璃管）．然后振荡锥形瓶，会观察到的现象是小气球逐渐胀大，其主要原因是氢氧化钠溶液可以与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳，使得锥形瓶内的气体压强变小，外界大气进入小气球，使其胀大，但是小明认为该实验不足以证明二者确实发生了反应，他的理由是NaOH溶液中有水，CO2又能溶于水，究竟是CO2溶于水使气压减小的结果？还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果？无法判断．
    （3）盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象，为证明二者确实发生了化学反应，在向NaOH溶液中滴加盐酸前，应先向NaOH溶液中滴入少许酚酞．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列对有关实验操作或现象的描述中，错误的是（　　）
    A．将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成黑色固体
    C．向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸，微热，出现黄色
    D．将碘水滴加在馒头片上，出现蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）：综合分析上述实验，回答下列问题：

    （1）原白色固体中一定有的物质是MgCl2、NaOH、Na2CO3；
    （2）无色溶液a中一定含有的溶质是NaCl、Na2CO3、NaOH；
    （3）如果向白色沉淀甲滴加稀盐酸，有气泡产生则这三种物质是CaCl2、NaOH、Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．铁粉和硫酸以适当的质量比混合，对方在石棉网上，然后用红烧的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变成红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热状态，冷却后得到一种黑色固体化合物．（1）写出上述反应的化学方程式：Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS．该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于盐（选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）
    （2）铁与硫的反应是放热反应（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．碘是人体必需的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一，小李想设计实验验证海带中含有碘元素．他查阅了相关资料，得到以下信息：
    ①碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体．
    ②工业上将适量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色．
    ③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝．
    ④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物．
    小李的实验步骤如下：
    将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液；然后用以下4种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素．
    方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝．
    方法二：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝．
    方法三：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化．
    方法四：取滤液．滴入硝酸银溶液，若观察到黄色沉淀，则证明绿叶中含有电离子
    请回答下列问题：
    （1）氯气和碘化钠反应的化学方程式：Cl2+2NaI=2NaCl+I2．
    （2）上述4种方法中，方法二一定是不可行的，说出不可行的理由：因为碘化钠不能使淀粉变蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．如图是某化学反应的微观模型，“”、
    “”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型理解正确的是（　　）
    A．该反应属于化合反应
    B．反应物和生成物中只有一种单质
    C．反应物和生成物中共含有三种元素
    D．参加反应的两种物质分子个数之比为1：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下列事实，说明空气中含有哪些成分：（填写化学式）
    （1）木柴在空气中燃烧O2．
    （2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中含有CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（各字母代表一种物质，部分反应物、生成物及反应条件己略去）．己知：①五种物质均含铜元素，且化合物中铜元素的化合价均为+2；②X溶液与铁反应可得到A；③X溶液与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成；④D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E．结合信息推断：
    （1）B的化学式是CuO．
    （2）写出以下转化的化学方程式：X-D：CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．

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