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    高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是

    A．属于氧化物                   B．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4

    C．铁元素化合价为+6              D．由两种金属和一种非金属组成


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示是自然界碳循环示意图。

    （1）化石燃料是指________________；

    （2）绿色植物的光合作用是将______能转化为化学能。

    （3）试写出一个自然界中吸收CO2反应的化学方程式______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成，开展了以下探究活动。

    【讨论与交流】

    （1）NaOH能与空气中的__________（填化学式）发生反应生成Na2CO3。

    【查阅资料】

    ①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3；②Na2CO3的水溶液呈碱性。③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

    【猜想假设】猜想一：固体全部为NaOH。

    猜想二：固体全部为__________。

    猜想三：固体为NaOH和Na2CO3的混合物。

    【实验探究一】将待检固体溶于水配成溶液。按以下两种方案进行实验：

    （2）方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH__________（填“＞”、“＜”或“=”）７，说明猜想一成立。

    （3）方案二：取该溶液少许，往其中加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明猜想_______不成立。

    【归纳与总结】很明显，方案一的结论__________（填“正确”或“错误”），理由是__________。

    【实验探究二】为进一步确定原固体的组成，该实验小组的同学称取42.4g待检固体于烧杯中，加入157.6g水，配成200g溶液，并将它平均分成四等份，分别加入CaCl2溶液，将产生的沉淀过滤、洗涤、干燥并称量，实验数据如下表：

    实验项目

    1

    2

    3

    4

    加入CaCl2溶液质量

    50g

    100g

    150g

    200g

    产生的沉淀质量

    4g

    8g

    10g

    10g

    （4）实验小组同学根据实验数据的分析，根据实验3所得沉淀质量计算并判断猜想__________成立，有部分同学提出不必要做实验4，理由是__________。　　

    （5）实验小组对4次实验后的沉淀经过洗涤、干燥后再称量，如果省略洗涤沉淀的步骤，对Na2CO3的质量计算结果影响是__________（填“偏大”或“偏小”）。

    【实验探究三】

    （6）实验探究一的两个方案都不完善，实验探究二虽然能得出固体的组成，但它的实验操作比较复杂，请你设计一个较简单的探究方案来验证固体的组成。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

     

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有一包白色固体混合物，其中可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡中

             的一种或两种，现进行以下实验：（微溶物物质视作可溶）

       （1）将固体混合物放入足量的水中,产生白色沉淀和生成无色透明溶液

       （2）再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解，产生无色气体，溶液澄清透明

       （3）最后加入稀硫酸,溶液又立刻出现白色沉淀.

         根据以上实验及现象进行正确的判断是：

     A．一定没有硫酸铜、硫酸钾，一定有硝酸钡、碳酸钠 

     B．一定没有硫酸铜，一定有碳酸钠、氯化钙

     C．一定没有硫酸钾、硝酸钡，一定有碳酸钠和氯化钙

     D．一定没有硫酸铜、硝酸钡，一定有硫酸钾、碳酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关说法错误的是

     A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

    B．经回火处理后的钢针可以用来制作鱼钩

    C．洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污

    D．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验室中实验设计不合理的是

    实验目的

    操作所用试剂

    A

    除去NaCl固体中混有的MgSO4

    溶解、适量BaCl2溶液、过滤、蒸发

    B

    除去CO中混有的CO2

    NaOH溶液、浓H2SO4

    C

    除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸

    加入过量CaCO3后再过滤

    D

    鉴别硝酸铵与食盐固体

    水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示．
    请根据图示回答下列问题：
    （1）操作I的名称是_______________。
    （2）试剂1是___________________（写化学式，下同），白色沉淀D是____________。
    （3）溶液B中含有的溶质是__________________________。向溶液B加入试剂2后，在

    溶液中可观察到_______________________________的现象。

    【设计方案】  ①Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑

                     ②吸收水蒸气或干燥氢气

    【实验探究】 ①1.1:8   、②1:8      

    【分析交流1】在D装置后，再连接一个盛碱石灰的干燥管，（防止空气中的水蒸气和CO2加入D装置）

    【分析交流2】    不影响      （填“影响”或“不影响”）

    【提出猜想】猜想②是：Cu2O和Cu

    【拓展探究】他还需要称量反应后红色固体和玻璃管的总质量            

              


    （4）在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质，

    该反应的化学方程式是__________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

    （1）t1℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序

        是                 。

    （2）t2℃时，要使用甲物质的饱和溶液变为不饱

        和溶液，可将溶液的温度               。

    （3）t1℃时，将25g甲物质放入100g水中充分

        溶解。所得溶液中溶质的质量分数是             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液．

    ①需氯化钠的质量为　　　　　　．

    ②某同学按如图所示步骤依次操作：

    其中操作错误的步骤是　　　　　　（填字母序号）．

    ③操作E中用玻璃棒搅拌，其目的是　　　　　　．

    　

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