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    下列实验或操作正确的是（　　）
    A、
    木炭在O2中燃烧
    B、
    硫在O2中燃烧
    C、
    铁丝在O2中燃烧
    D、
    验满O2
    考点：氧气的化学性质,氧气的检验和验满
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、根据木炭燃烧的注意事项解答；
    B、根据硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫解答；
    C、根据铁丝在氧气中燃烧生成炽热的熔融物解答；
    D、根据氧气验满的方法解答．
    解答：解：
    A、用坩埚钳夹持木碳在氧气中燃烧，故对；
    B、硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫，为防止污染空气，集气瓶中预先放水，故错；
    C、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底放水的为了防止生成的熔融物炸裂瓶底．故错；
    D、检验氧气收集满的方法是燃着的木条放在集气瓶口，故错．
    答案：A
    点评：本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容．在化学实验操作时，要按照严格的操作规范进行，防止意外事故的发生．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液，最简单的方法是（　　）
    A、加入溶质B、降低温度
    C、升高温度D、恒温蒸发溶剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯化钠不仅是必不可少的生活用品，也是重要的化工原料．请计算：若要配制1000克0.9%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上．根据以上叙述，推断该金属的物理性质有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（　　）
    A、面粉和葡萄糖（加水，振荡）
    B、蒸馏水和盐水（过滤）
    C、硬水和软水（加肥皂水，振荡）
    D、白酒与食醋（闻气味）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生锈的铁钉放入过量的盐酸中，首先看到的现象是
     
    ，反应的化学方程式
     
    ，过一会儿，又看到
     
    ，该反应的化学方程式
     
    ，反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习了化学方程式的有关知识后，相信同学们对如何正确书写化学方程式掌握得一定很熟练了，请同学们一起参与下面的传花游戏．
    物质王国的“小朋友”做传花游戏，它们围成一圈（如图），请你参与它们的游戏．
    请回答：
    （1）在上述“小朋友”中，请你写出能发生分解反应的2个化学方程式：
     
    、
     
    ．
    （2）请你写出能发生化合反应的2个化学方程式：
     
    、
     
    ．
    （3）场内“小朋友”高锰酸钾中锰元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    简要写出下列各项错误操作可能造成的不良后果：
    （1）将金属块（如锌粒）直接投入口朝上且直立的试管中
     
    ；
    （2）取48mL蒸馏水，选用100mL量筒
     
    ；
    （3）点燃氢气前没有检验氢气的纯度
     
    ；
    （4）倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签没有向着手心
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，现将27克氯酸钾和2克二氧化锰混合，充分反应后，剩余固体的质量为19.4克，求：
    （1）生成氧气的质量是多少克？
    （2）已分解氯酸钾的质量是多少克？

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