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7.向FeCl2、CuCl2、MgCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉,当反应停止后过滤,得滤渣和滤液.下列说法错误的是(  )
A.滤渣的组成有三种情况
B.滤液中一定存在MgCl2和ZnCl2
C.向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生
D.向滤液中加入硝酸银溶液,一定有白色沉淀产生

分析 镁比锌活泼,锌比铁活泼,铁比铜活泼,向FeCl2、CuCl2、MgCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉时,锌不能和氯化镁反应,先和氯化铜反应生成氯化锌和铜,如果锌足量,再和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁.

解答 解:A、当锌和氯化铜恰好完全反应时,滤渣中只有铜,如果锌和氯化铜、氯化亚铁恰好完全反应时,滤渣中含有铜和铁,如果锌完全反应有剩余,则滤渣中含有铜、铁和锌,该选项说法正确;
B、滤液中一定存在没有反应的氯化镁和反应生成的氯化锌,该选项说法正确;
C、向滤渣中加入稀盐酸,不一定有气泡产生,例如当锌恰好和氯化铜完全反应,会锌不足以和氯化铜反应时,滤渣中只含有铜,铜不能和稀盐酸反应,该选项说法不正确;
D、滤液中一定氯化镁和氯化锌,因此向滤液中加入硝酸银溶液,一定有白色沉淀产生,即一定生成氯化银沉淀,该选项说法正确.
故选:C.

点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.减少污染、爱护环境、关系大家的生命健康和社会的持续发展
(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油.下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABCD(填序号)
A、酸雨  B、温室效应  C、燃烧不充分,产生一氧化碳 D、可吸入颗粒物增加
(2)提倡汽车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.在催化剂、光作用下,水分解获得氢能源,写出该方法获得氢能源的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑;氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、放热量高等优点(填一点),未来氢能源汽车发展空间极大.
(3)某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成.其中使用的合成材料,主要利用它的A等性能(填字母)
A、耐高温、高弹性 B、耐磨 C、密度小、熔点低
(4)其中使用的金属材料一般为铁合金,主要利用它的C等性能(填字母)
A、导热性好  B、绝缘性好  C、硬度大.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.2016年是奥运年,五环旗在里约的上空飘扬,在复习时同学们惊奇的发现,“五环”能形象的呈现常见物质间的关系(如图所示,每一个“环”代表一种物质,两“环”相交代表两者能发生反应),如果A是一种温室气体,C俗称纯碱,B、C、D分别是酸碱盐中的一种,D、E不含氧元素,请回答:
(1)E的化学式Fe(写出一种即可).
(2)C和D反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)物质B的一种用途改良酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法中,正确的是(  )
A.验证分子不断运动:将品红放入水中搅拌液体变红
B.验证质量守恒定律:测定镁带燃烧前后固体的质量
C.证明Ca(OH)2与稀盐酸反应:将固体放入稀盐酸中,固体消失
D.验证着火点不同:将乒乓球片和滤纸片放在一块铜片上同时加热

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.回答下列与含碳物质相关的问题:
(1)金刚石和石墨的物理性质存在较大差异的原因是碳原子排列方式不同;
(2)工业炼铁的原理是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;该反应中的还原剂是CO;
(3)鉴别CO和CO2,分别将两种气体通过下列物质,不能达到目的是①⑤;
①水   ②紫色石蕊试液   ③灼热的氧化铜   ④澄清的石灰水   ⑤氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.小吴对化学实验有浓厚的兴趣,设计了如下实验装置进行实验,按要求填空.

①仪器a的名称长颈漏斗;可用于实验室制取O2的发生装置有AB(填装置编号,下同);实验室制取CO2的发生装置有B;用C装置收集CO2时,气体应从C装置的c端进入(填“b”或“c”).
②实验室制取H2的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
③小吴D装置的溶液中滴入石蕊试液,发现溶液显蓝色,由此可知碳酸钠溶液呈碱性(填“酸”、“碱”或“中”).
④小吴用E装置探究CO2能否与碳酸钠溶液反应,他做了两组对比实验:第一组用胶头滴管向广口瓶中加入2 mL水,发现气球鼓起不明显;第二组用胶头滴管广口瓶中加入2 mL一定质量分数的碳酸钠溶液,发现气球迅速鼓起.他得出的结论是:CO2能与碳酸钠溶液反应,该反应的化学方程式为CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中仪器①的名称试管.
(2)从节能环保方面考虑,应该从图1中选择BD组合成发生装置来制取氧气(填字母代号);该装置气密性检查方法为先用弹簧夹夹住橡皮管,然后向长颈漏斗中加水,水在长颈漏斗内能形成一段水柱,不上升也不下降,说明装置的气密性良好.
(3)为了做硫在氧气中燃烧的实验,最好从图2中选择E装置来收集氧气(填字母代号).
(4)实验室中能不能用排水法收集二氧化碳呢?
在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数,从而得到二氧化碳的体积分数用.氧气测量仪器测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图3(起始时氧气的体积分数都以21%计).
①则最终两种方法收集的气体中含二氧化碳气体较纯的是排水(填“排空气”或“排水”)法.
②两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是15.7%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.生产生活中的下列变化,只涉及物理变化的是(  )
A.制作陶胚B.天然气燃烧C.金属冶炼D.光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用适当的数字和化学符号填空:
(1)三个亚铁离子3Fe2+. (2)保持水的化学性质的最小粒子H2O.
(3)二个氮原子2N.    (4)氧化铝中铝元素化合价显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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