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3.如图是某学生做“除去水中的泥沙”实验时的过滤装置图:
(1)写出图中一种铁制品仪器的名称:铁架台
(2)先向烧杯中加入适量的明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的.
(3)玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸;
(4)若滤液仍然浑浊,则原因可能是滤纸破损(任写一条)
(5)这样经过过滤得到的液体是硬水(填“硬水”或“软水”),可以用肥皂水来检验.若想将硬水变成软水,需经过煮沸 这一步骤.

分析 (1)根据实验室常见仪器书写仪器的名称;
(2)明矾能够吸附水中的悬浮物;
(3)、(4)根据过滤的原理、方法以及主要事项填空;
(4)经过过滤得到的是硬水,可以用肥皂水来检验.

解答 解:(1)铁架台是由金属材料制成的.
故填:铁架台;
(2)明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,能使悬浮于水中的固体杂质沉降,
故填:吸附.
(3)玻璃棒在这里起引导液体流动的作用,放在三层处是为了防止将滤纸刺破;
故答案为:引流,三层滤纸;
(4)滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使滤液浑浊;承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊;
故填:滤纸破损;
(5)过滤可以除去一些不溶性杂质、异味等,不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,所以净化后水的硬度不变;可以用肥皂水来检验,其中产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水;将硬水变成软水的方法有煮沸或蒸馏.
故答案为:硬水;肥皂水;煮沸.

点评 本题考查的是金属的应用和水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的金属的性质以及水的净化中过滤操作的知识进行.

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探究内容实验方案判断依据
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