【题目】下列说法中,你认为不科学的是 ( )
A. 实施“酱油加铁”,可减少厨房污染B. 使用含氟牙膏可预防龋齿
C. 缺乏维生素A,会导致夜盲症D. 食用碘盐可防治碘缺乏病
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关金属的说法正确的是( )
A. 回收利用废旧金属只是为了减少污染
B. 铜化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈
C. 篮球架的表面涂漆,主要是为了美观
D. “真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】常温下把11gCa(OH)2 放入100g水中制成饱和溶液,此时溶液中含溶质质量( )
A. < 0.01gB. 0.01g~1g之间C. 1g~10g之间D. 11g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的用途和性质关系密切,下列说法不正确的是( )
A. 浓硫酸有吸水性,常作食品干燥剂
B. 活性炭有吸附性,用于防毒面具
C. 石墨有优良的导电性,可作电极
D. 一氧化碳有还原性,用于工业炼铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋蕴藏着丰富的资源,2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质。
(1)化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于 (填“物理变化”或‘化学变化”)。
(2)甲烷(CH4)可用作燃料,其完全燃烧的化学方程式为。
CH4燃烧主要是将化学能转化为能。
(3)常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是。
A.H2和CO
B.H2和C2H2
C.C2H2和C2H4
D.CO和C2H4
(4)海洋为我们提供了营养丰富的食材。海带富含的可以预防甲状脚肿大。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学,课下对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定又进行了系列的探究,请你参与并回答下列问题。
(1)【发现问题1】点燃蜡烛,发展蜡烛火焰的明亮程度不一样,是什么原因所致呢?
【猜想与假设1】猜想①:蜡烛中可燃物成分不一样;猜想②:.
(2)【发展问题2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量,发现蜡烛很快熄灭,回流到集气瓶中的永远小于瓶容积的1/5。是什么原因所致呢?
【猜想与假设2】猜想①:蜡烛燃烧产生CO2气体;
猜想②:;
猜想③:.
(3)【实验验证】将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量。数据如图一。
【得出结论】此实验中空气中氧气体积分数降低了%。
(4)【深入探究】合肥某中学化学老师用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化,如图二,在110秒时氧气的含量有所上升,接着再慢慢下降,最终维持在8.85%左右。请你试着解释图象变化的可能原因是:
(5)【拓展研究】你对氧气含量最终维持在8.85%左右是怎么理解的?.
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【题目】食醋里通常含有3-5%的醋酸( CH3COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法错误的是
A. 产生的气体是二氧化碳
B. 不宜用铝制容器盛装食醋
C. 醋酸在水溶液里能解离出H+
D. 加水稀释食醋,溶液pH变小
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