【题目】根据要求回答下列问题
(1)用化学用语表示①构成氯化镁的阳离子;②过氧化氢中氧元素的化合价。
(2)化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用,从组成上分析,硝酸铵属于肥,施肥时不能和熟石灰混合施用,请用化学方程式解释原因 ,
(3)为减少污染,逐渐用清洁能源替代传统能源。可燃冰主要成分为甲烷(CH4),它属于 (填“无机物”或“有机物”)。
(4)实验小组从某地取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味;水样浑浊,有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是。
②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水体富营养化,导致水质恶化。这里的“氮”是指 (填序号)。A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
【答案】
(1)Mg2+,
(2)氮,2NH4NO3+Ca(OH)2= Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑
(3)有机物
(4)煮沸,A
【解析】(1)①构成氯化镁的微粒是氯离子和镁离子,其中阳离子为Mg2+;②过氧化氢中氢元素为+1价,根据各元素正负化合价代数和为0,可知氧元素的化合价0为-1价,即 ;(2)硝酸铵含有氮元素属氮肥;铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,降低肥效,故施肥时硝酸铵不能和熟石灰混合施用;(3)甲烷是最简单的有机物;(4)①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸;②“氮”是指氮元素,所以答案是A。
【考点精析】利用水的净化和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(相对原子质量:H—1,C—12,Ca—40)某同学粗略测定家里所用白醋中醋酸的质量分数(假设白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化学式为CH3COOH),在玻璃杯中加入100g碳酸钙粉末,再倒入200.0g白醋。反应停止后,碳酸钙有剩余,称得玻璃杯中的固体和液体总质量为297.8g。醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为:2CH3COOH + CaCO3 ===== (CH3COO) 2Ca + CO2↑+ H2O。若不考虑醋酸与水的挥发及二氧化碳的溶解,求:
①反应生成的二氧化碳质量为____________g;
②写出求溶液中醋酸质量(X)的比例式___________________;
③所测白醋中CH3COOH的质量分数____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关碳及其化合物的说法正确的是( )
A.金刚石、石墨是碳的单质,而 C60 则是碳的化合物
B.利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味
C.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
D.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质用途与其相对应的物理性质说法合理的是_____
A 金刚石用于裁玻璃﹣﹣是因它硬度大
B 一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣是因它有还原性
C 二氧化碳用于灭火﹣﹣是因它不能燃烧,也不支持燃烧
D 活性炭用于净水﹣﹣_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,下列对有关判断错误的是( )
A.实验①中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验②中白磷燃烧,说明实验②中的热水温度高于实验①
C.实验②中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取该样品12g放入烧杯中,再向烧杯中加入35g稀盐酸,恰好完全反应(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,也与稀盐酸反应),反应后烧杯中剩余物质的质量共42.6 g。试计算:
(1)反应生成CO2的质量为 g。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量是多少?
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食醋里通常含有3%-5%的醋酸(CH3COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列能作为醋酸属于酸的证据的是
A.产生的气体是二氧化碳
B.醋酸在水溶液里电离出的阳离子全部是H+
C.加水稀释食醋,溶液pH变大
D.不宜用铝制容器盛装食醋
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