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    妈妈在厨房里使用了“加碘食盐”，这里的“碘”应该理解为（　　）
    A、分子B、单质C、元素D、原子
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据元素的概念及生活中的各种物质都是由元素组成的进行分析解答本题．
    解答：解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示．在加碘食盐中，碘是以无机盐的形式存在的，这里的碘指的是碘元素．
    故选C．
    点评：本题主要考查学生要理解生活中的各种物质都是由元素组成的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    了解物质的用途可以帮助我们更好地生活，请按下列要求选择合适的物质，并用相应的化学式填空．
    A．氢气  B．金刚石  C．氢氧化钠  D．硝酸钾  E．氦气  F．熟石灰
    （1）农业上可用作复合肥的是
     
    ．
    （2）可用于切割玻璃的是
     
    ．
    （3）可用于改良酸性土壤的是
     
    ．
    （4）通电时会发出有色的光且能填充气球的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（　　）
    A、玩具机器人“变”身
    B、玉石“变”印章
    C、葡萄“变”美酒
    D、树根“变”根雕

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A、
    加热一定质量的高锰酸钾固体
    B、
    将水通电电解一段时间
    C、
    一定温度下，向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠
    D、
    向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    媒体报道快递公司曾发生氟乙酸甲酯泄露中毒事件．下列关于化学物质氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）的说法正确的是（　　）
    A、氟乙酸甲酯的相对分子质量是92
    B、氟乙酸甲酯中氧元素的质量分数最大
    C、氟乙酸甲酯是氧化物
    D、氟乙酸甲酯中碳、氢、氧元素质量比为3：5：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是（　　）
    A、NH4NO3、CaCO3、KCl 三种固体（水）
    B、CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液〔Ba（OH）2溶液〕
    C、Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）
    D、MgCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液〔Ca（OH）2溶液〕

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小莉周末和家人聚餐，点了自己最喜欢吃的紫薯（如图），已知紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等元素，具有特殊的保健功能．下列所含物质中不含有机物的是（　　）
    A、维生素B、蛋白质
    C、淀粉D、矿物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的硫酸铜以及污泥．某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体．方案流程如图：
    （1）步骤①中需采用是实验操作是
     
    （填操作名称），用到的玻璃仪器是烧杯、普通漏斗和
     
    ；
    （2）步骤②中：需加入的物质是过量的
     
    ；
    （3）某同学认为经过步 骤②后所得固体就是纯净的铜，不需要进行步骤③，你认为是否合理？
     
    （填“合理”或“不合理”），理由是
     
    ．
    （4）步骤③中：需加入的物质是适量的
     
    ，发生反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A．B．C．D．E．F分别为酸、碱、盐中的六种物质，它们都易溶于水，且有如图所示的转化关系．已知G是一种难溶于稀硝酸的白色沉淀．B．F反应可产生两种沉淀．
    （1）E的化学式
     

    （2）写出A与D反应的化学方程式：
     

    （3）写出B与F反应的化学方程式：
     
     

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