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    取用一定量的液体药品时，通常使用
     
    ．量液时，量筒必须
     
    ，视线要跟量筒内
     
    保持水平，再读出液体体积数．当用量筒取用液体接近刻度线时，应用
     
    逐滴加入液体．用胶头滴管滴加液体时，应
     
    在试管上方，不要
     
    ，以免
     
    ．
    考点：测量容器-量筒
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据量筒的正确使用方法分析填空．
    解答：解：取用一定量的液体药品时，通常使用量筒，量液时，量筒必须平放在桌面上，视线要跟量筒内凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积数．当用量筒取用液体接近刻度线时，应用胶头滴管逐滴加入液体．用胶头滴管滴加液体时，应垂悬在试管上方，不要伸入试管内以免污染胶头滴管．
    故答案为：量筒，平放在桌面上，凹液面的最低处，胶头滴管，垂悬，伸入试管内，污染胶头滴管．
    点评：量筒是化学实验中经常用到的仪器，同学们一定要掌握量筒的正确使用方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气的用途是由
     
    决定的．在工业生产和科学研究中，有时使用纯氧代替空气，以获得
     
    ，例如，火箭中使用液态氧作为
     
    ．
     
    是氧气的另一重要用途．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（　　）
    A、空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应
    B、自然界中存在氧气和二氧化碳的循环
    C、空气中氧气的质量分数是21%，氦气是78%
    D、空气中的稀有气体没有任何使用价值

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在镁、铁、铜三种金属中：（1）金属活动性最强的是
     
    （2）
     
    是钢的主要成分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质可以用来作CO2气体的干燥剂，则该物质（　　）
    A、能与CO2反应
    B、是浓硫酸
    C、能与水反应
    D、能吸收空气中的水份，不与CO2反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质的，而物质是用肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界．
    （1）金秋十月，丹桂飘香，从分子的角度分析其原因是
     
    ． 
    （2）元素周期表是我们学习化学的重要工具．如表是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题：

    ①其中有一处元素符号不正确，应该改为
     
    ．
    ②地壳中含量最多的元素原子的质子数是
     
    ，在化学反应中它易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．③磷元素在元素周期表中位于第
     
    周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）
    A、氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同
    B、水在固态时不能流动--分子间作用力大
    C、水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大
    D、用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法中，错误的是（　　）
    A、工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离氧气
    B、空气是一种十分重要的天然资源
    C、若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
    D、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图粒子的结构示意图，用序号回答：

    （1）
     
    是阳离子．
    （2）
     
    是属于同一种元素．

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