分析 (1)根据合金的性能分析回答;
(2)验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.据此分析回答.
解答 解:(1)生铁是常用的铁合金,其硬度比纯铁大.
(2)某同学设计了如图所示的两个实验,验证了Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.A中是铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,由于有两种溶液,则B中X溶液应是锌的盐溶液,可能是Zn(NO3)2等.
故答为:(1)大;(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag,Zn(NO3)2.
点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人类需要的能量都是由化学反应产生的 | |
B. | 煤和石油都是可再生能源 | |
C. | 大气污染,因此使用天然气可以避免污染 | |
D. | 目前没有大量使用氢能源,是由于氢气的制取成本高,储存困难 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 变化Ⅱ中参加反应的和生成的三种分子的个数比为2:1:2 | |
B. | 变化Ⅱ发生的是分解反应 | |
C. | 变化Ⅰ中的“一定条件”可能是升高温度 | |
D. | 变化Ⅱ后所得物质为混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用食盐水除去水垢 | |
B. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | |
C. | 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 | |
D. | 用在空气中灼烧的方法鉴别黄铜和黄金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含氧原子个数 | B. | 相对原子质量之和 | ||
C. | 质子数 | D. | 电子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 海水都是混合物,淡水都是纯净物 | |
B. | 通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论 | |
C. | 爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施 | |
D. | 硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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