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16.将下列物质的序号填在相应的横线上.
①锌粒、②干冰、③海水、④液氢、⑤锰酸钾、⑥清新洁净的空气、⑦氨气,其中属于混合物的是③⑥;属于单质的是①④;属于氧化物的是②.

分析 纯净物是由一种物质组成的物质,由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物;由同种元素组成的纯净物是单质;在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物;根据以上概念进行分析判断.

解答 解:③海水、⑥清新洁净的空气都是由不同种物质组成的,都属于混合物;
①锌粒、④液氢是由同种元素组成的纯净物,属于单质;
②干冰是由氧元素和碳元素组成的化合物,属于氧化物.
故答案为:③⑥;①④;②.

点评 本题考查混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的判别,了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.按要求书写化学反应文字表达式:
①既不是化合反应也不是分解反应甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水(合理即可)
②有固体生成的化合反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(合理即可)
③有水生成的分解反应碳酸→水+二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
(1)空气中氧气的体积分数约为21%;大气中二氧化碳含量增多会导致效应.
(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$ C6H12O6+6O2,则X的化学式为H2O.
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液,现象是紫色石蕊溶液变红,其反应实质是二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是(  )
A.二氧化碳不支持燃烧-灭火
B.氦气化学性质稳定-可充灌气球
C.铜能导电-可作电线
D.稀有气体通电发出不同颜色的光-作霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验探究是学习化学的基本途径.下面通过实验来探究金属铜的化学性质.请你参与:观察与问题:将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻,铜片表面变黑.
假设与预测:
假设1:铜片加热变黑,是因为火焰的黑烟附着在铜片上;
假设2:铜片加热变黑,是因为铜片与氧气发生了化学反应.
实验与事实:
实验1:用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑.
实验2:将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑.再将火焰移至铜片的另一端加热片刻,铜片不再变黑.
解释与结论:
实验1证实,假设1不成立(“成立”或“不成立”);
实验2证实,假设2成立(“成立”或“不成立”).
表达与交流:铜片在空气中加热,反应的文字表达式是:铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.
拓展与迁移:如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气,或用氮气充满装有铜片的试管,然后加热,铜片不会(“会”或“不会”)变黑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用化学用语填空:
(1)2个氢原子2H;
(2)镁离子与氯离子形成化学物的化学式MgCl2
(3)3个氮分子3N2
(4)三氧化硫中硫元素化合价$\stackrel{+6}{S}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.根据化学基本概念和原理的知识,你认为下列叙述正确的是(  )
A.原子是不能再分的最小粒子
B.化学反应前后各元素的化合价均不改变
C.混合物中不可能只有一种元素
D.元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是(  )
A.①②说明物质燃烧需要氧气B.①说明白磷的着火点不高于80℃
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③说明物质燃烧必须达到其着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列方法鉴别各组物质,不能够达到目的是(  )
 待鉴别物质鉴别方法
A高锰酸钾和氯酸钾看颜色
B氮气和二氧化碳燃着的小木条
C氧气和氮气燃着的小木条
D空气和二氧化碳澄清的石灰水
A.AB.BC.CD.D

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