分析 (1)根据物质的微观构成分析物质的类别,根据反应的特点分析反应的类型;
(2)根据微粒的变化分析变化的本质区别和一定不变的粒子;
(3)根据变化Ⅲ微观过程示意图分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)从宏观角度看,物质F是由一种物质组成的,属于纯净物;变化Ⅱ由一种物质生成了两种物质,属于分解反应.
(2)从微观角度看,由微粒的变化可知,变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是:分子是否发生了变化,变化Ⅱ、变化Ⅲ中一定不变的粒子是氢原子、氧原子和氯原子.
(3)变化Ⅲ收集氢气燃烧身生成了氯化氢,反应的化学方程式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.
故答为:(1)纯净物,分解反应.(2)分子是否发生了变化;氢原子、氧原子和氯原子.(3)H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.
点评 模型能直观地表示了变化的微观过程;试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在拨动游码的情况下,把砝码放在左盘称量食盐,会导致称得食盐质量偏多 | |
B. | 配制5%的食盐溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小 | |
C. | 配制好5%的食盐溶液,装瓶时不小心撒漏一部分,瓶中食盐溶液仍为5% | |
D. | 用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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