分析 我们在判断金属活动性的强弱的时候,所进行的操作通常有两种方法:一是让金属与酸反应,然后根据反应的速率即产生气泡的快慢来进行判断,反应越剧烈活泼性越强,二是把一种金属放入另一种金属的盐的溶液中,看是否能够置换出溶液中的金属,来判断它们的活动性,本题可以根据这两个要素来答题.
解答 解:(1)将铁片加入稀盐酸中,铁要与稀盐酸反应生成氢气,故本题的答案为:Fe+2HCl═FeCl2 +H2↑;
(2)由于金属铁和锌都能够和稀盐酸反应,那么我们判断它们强弱的先后顺序的依据就是:它们与盐酸反应时产生氢气速率的快慢,产生氢气的速率越快,则活动性越强.故本题答案为:锌与稀盐酸反应产生气泡的速率较快,而铁与稀盐酸反应产生气泡的速率较慢;
(3)在这里我们根据所给的三个实验,我们可以判断出锌比铁活泼,铜比银活泼,在这里我们只要验证一下铁和铜谁更活泼即可,方法同样是两种:一是可以让铜和稀盐酸反应,二是让铜与铁的盐溶液,或是让铁与铜的盐溶液进行反应,看能否置换出相应的金属单质,故本题的答案为:铁; 稀盐酸
点评 本题考查学生对于金属活动性顺序的探究,我们可以把这类题目归结为“明知故问”型的题目,我们在解答该类题目时就是根据已经掌握的金属活动性顺序,然后选择合适的酸或者是盐的溶液来进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后原子的种类发生变化 | |
B. | 反应前后物质的化学性质发生变化 | |
C. | 反应生成物1个分子中含有4个原子 | |
D. | 该反应的化学方程式表示为:A2+3B2═2AB3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
组别 药品 | 甲 | 乙 | 丙 |
烧杯+稀硫酸/g | 152.5 | 152.5 | 252.5 |
粗锌样品/g | 20 | 15 | 15 |
烧杯及剩余物/g | 172.1 | 167.1 | 267.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量 | |
B. | 是形成沙尘暴天气的主要因素 | |
C. | 其颗粒小,在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康影响更大 | |
D. | 开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖 |
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