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    （1）节约原则：严格按实验规定用量取用药品．如果没有说明用量，一般取最少量，液体
     
    ，固体只要
     
     即可．
    （2）处理原则：实验时剩余的药品不能放回
     
    ；不要随意丢弃；更不要拿出
     
    ．
    考点：液体药品的取用,固体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）本题主要考查化学实验中药品的取用操作，主要从节约药品上来分析．
    （2）严格注意“药品的安全使用原则”．
    解答：解：（1）为了节约药品，如果没有说明用量，一般应按最少量取用．液体取1--2mL，固体盖满试管底部即可，如果量再少会影响实验结果．
    故答案为：1--2mL；盖满试管底部．
    （2）处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室．
    故答案为：原瓶；实验室．
    点评：化学实验的基本操作和药品取用是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，达到真正节约药品的目的．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容．完成下列填空：
    （1）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是
     
    ；
    （2）现有10%的食盐水配制成该盐水10瓶，需现有10%的食盐水质量为多少？需要水的体积是多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是
     


    A．纯净物与混合物属于包含关系B．化合物与氧化物属于包含关系
    C．中和反应与复分解反应属于并列关系D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取氧气：
    （1）写出图中标号仪器的名称：a
     

    （2）写出一个实验室制取氧气的化学反应式
     
    ．
    （3）检验氧气是否集满的方法是
     
    ；（4）做硫在氧气中燃烧实验时，要在集气瓶底装少量水目的是
     

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小；NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取氨气的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O．应该选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是
     

    ①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④食盐  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸  ⑦熟石灰
    A．③B．①⑥C．②⑤D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝的利用比铜和铁晚．金属大规模开发和利用的先后顺序与下列
     
    （填“甲”“乙”“丙”）有关．
    甲、金属的活动性  乙、金属的导电性  丙、金属在地壳中的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量
    与加入Zn的质量关系如图所示，根据图回答下列问题：
    （1）a点溶液中的溶质有
     
    ，c点溶液中溶质为
     

    （2）若取a～b段溶液，滴加稀盐酸，发生反应的化学方程式
     

    （3）取d点的固体，加入稀盐酸，发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如图1），看到鸡蛋被吞进瓶内．该反应的化学方程式是
     
    ．小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如图2的实验，结果鸡蛋吐了出来．他加入的试剂p是
     
    ，反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中的下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（　　）
    A、烧杯B、量筒C、试管D、锥形瓶

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