【题目】下列作法能减少空气中PM2.5的是( )
A. 农作物秸秆就地焚烧 B. 吴店镇大力新建风能、太阳能发电站
C. “桃花节”鼓励市民自驾游 D. 节日庆典大量燃放烟花爆竹
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识在生活中有广泛的应用:
(1)生活中用洗面奶洗脸是利用_______________ 原理(选填“溶解”或“乳化”)。
(2)常食蔬菜和水果有助于补充的营养素是___________________。
(3)能用来制作食品保鲜膜的材料是_______________(选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中不正确的是()
A. 向酸性土壤中撒熟石灰,可调节土壤的pH
B. 推广加碘盐是为了防止甲状腺肿大
C. 钢铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易被腐蚀
D. 玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关微粒的叙述正确的是( )
A. 干冰中的CO2分子是静止不动的 B. 保持氢气性质的微粒是氢气分子
C. 水结冰后体积变大是因为水分子体积增大 D. 50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL,说明分子之间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.
(1)【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象. 【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理(用化学方程式表示)
(2)【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应? 【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验.
实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中 .
小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是 , 要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是 .
(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向B实验后的溶液中加入 | 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
(4)【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应. 【反思拓展】通过此探究实验,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是; .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】茶叶中的化学成分极其丰富:多酚类化合物、氨基酸、酶,生物碱、维生素C、维生素A以及Cu、Fe、Zn等微量元素。由此可知,市售茶叶中含有的营养素有(_________)
A. 酶 B.生物碱 C.无机盐 D._________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知金属M与硫酸铜溶液反应的方程式为:M+ CuSO4 ===Cu + MSO4 下列分析判断正确的是( )
A. 该金属一定是铁 B. 该金属可能是铝
C. 该反应属于分解反应 D. 金属M的活动性比铜强
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