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7.某电缆厂用生产电缆的剩余铜屑生产CuSO4.同学们想出了以下三种办法:
①铜屑直接加入稀硫酸中;
②铜屑加入浓硫酸中加热,反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
③铜屑加入稀硫酸中并通入空气加热,反应方程式为:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
(1)通过化学学习,小刚认为上述三种方法中第①种(填序号)方法的原理是错误的,他的理由是铜不能和稀硫酸反应.
(2)小强认为第②种(填序号)方法不是最佳选择,他的理由是反应生成污染环境的二氧化硫.
(3)若小明选用第③种方法进行计算,求:生产20t CuSO4所需Cu的质量.

分析 铜不能和稀硫酸反应;
二氧化硫有毒,扩散到空气中会污染环境;
根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.

解答 解:(1)上述三种方法中第①种方法的原理是错误的,理由是铜不能和稀硫酸反应.
故填:①;铜不能和稀硫酸反应.
(2)第②种方法不是最佳选择,理由是反应生成污染环境的二氧化硫.
故填:②;反应生成污染环境的二氧化硫.
(3)设需要铜的质量为x,
2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O,
128                             320
 x                                 20t
$\frac{128}{x}$=$\frac{320}{20t}$,
x=8t,
答:生产20t CuSO4所需Cu的质量是8t.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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【探究过程】
如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是石蕊试液变成蓝色;
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【探究反思】
(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是CO2(写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是将气体通入石灰水,石灰水变浑浊.
(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息.
请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:若滴加石蕊试液变成蓝色,则不含有硫酸钠.

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12.“山水长清”是我区的发展目标,下列做法中不利于我区环境保护的是(  )
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19.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.请按要求回答:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备二氧化碳,并研究其有关性质,请回答(提示:盐酸具有挥发性能够产生HCl气体):
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