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1.用化学用语填空:
(1)2个氮原子2N;    (2)钠离子Na+
(3)干冰的化学式CO2;    (4)标出氧化镁中的镁元素的化合价:$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(3)干冰是固态的二氧化碳,写出其化学式即可.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.钠离子可表示为:Na+
(3)干冰是固态的二氧化碳,其化学式为:CO2
(4)氧化镁中氧元素显-2价,镁元素显+2价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中的镁元素的化合价可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
故答案为:(1)2N;(2)Na+;(3)CO2;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的性质不同
B.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成
C.氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个,所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个
D.单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性,CO能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.下列是初中化学中的一些重要实验.

(1)A实验中,通过对比铜片上的白磷和红磷,可以得出燃烧的条件是温度达到着火点.
(2)B实验的现象是蜡烛由下至上依次熄灭.
(3)C中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室提供了如图所示的仪器.回答下列问题:
(1)写出图中标示仪器的名称:G铁架台
(2)用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是BCEG(或DEC)(填写字母序号),药品加入的先后顺序是先加大理石,后加稀盐酸.实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,一般应取用 固体盖满试管底部,液体取1mL~2mL.
(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是试管口没有放棉花;采用向上排空气法收集气体时,验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于分解反应(填写基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.完成下列反应的文字表达式,并写出反应类型.
(1)电解水:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气反应类型:分解反应;
(2)红磷在空气中燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷反应类型:化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如图所示,请回答下列问题.
(1)炼铁中焦炭可制得A处通入的气体,此气体化学式为CO,除此外焦炭的作用还有燃烧释放出热量仪器C的名称是试管,C中盛有的试剂是氢氧化钙溶液;
(2)B处发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;该套装置的不足之处是没有进行尾气处理;
(3)向20g赤铁矿粉通入足量气体,充分反应后,获得11.2g铁,则赤铁矿石中三氧化二铁的质量分数为80%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学与我们的生活息息相关.请在下列横线上填出适当物质的化学式.
(1)食盐NaCl;                (2)久用铝制品表面的灰白色物质Al2O3
(3)空气中含量最多的气体N2 (4)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
①某净水过程:天然水$\stackrel{加净水剂}{→}$沉降→过滤→吸附$\stackrel{加消毒剂x}{→}$净水,向水中加入活性炭是利用其吸附性除去水中的杂质;工业上制取消毒剂X的化学方程式:Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X,则X的化学式为ClO2
②如图是电解水的实验装置图,此实验过程中电极上出现的现象是产生气泡,写出反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③20℃时,等质量的甲、乙固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图2,加热到50℃时现象如图3(不考虑水分蒸发),甲、乙物质的溶解度曲线如图4.

Ⅰ.图4中,表示甲的溶解度曲线是M(填“M”或“N”).
Ⅱ.P点表示的意义是30℃甲乙两种物质溶解度相同.
Ⅲ.50℃时,80克乙物质中加入120g水后所得溶液的溶质的质量分数是23.1%.
Ⅳ.50℃时,甲乙两种等质量的饱和溶液,降温至20℃时,溶液中的溶剂m<m(填“>;<;=”)
Ⅴ.在图2到图3的变化过程中,如不借助图4的信息,只能得出的结论是B、D.
A.图3中乙溶液一定不饱和
B.图3中两溶液中溶质质量分数一定相等
C.该实验能证明甲物质的溶解度受温度影响大
D.图3中乙溶液降温至30℃无晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.O2和O3化学性质不同的原因是(  )
A.原子排列顺序不同B.组成元素不同
C.相对原子质量不同D.分子构成不同

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