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18.关于说法正确的是(  )
A.由于原子质量主要集中在原子核内,所以原子的质量主要由质子和中子决定
B.元素种类由核电荷数决定,所以核电荷数相同的微粒一定属于同种元素
C.单质含一种元素,含一种元素的物质一定是单质
D.原子不显电性,因为原子内没有带电微粒

分析 原子由原子核和核外电子构成,原子核是由质子和中子构成的,1个质子或1个中子的质量约是1个电子质量的1836倍;
核电荷数决定元素的种类;
单质是由一种元素组成的纯净物;
原子不显电性.

解答 解:A、由于原子质量主要集中在原子核内,所以原子的质量主要由质子和中子决定,该选项说法正确;
B、核电荷数相同的微粒不一定属于同种元素,例如1个甲烷分子和1个水分子都含有10个质子,但是不属于同种元素,该选项说法不正确;
C、含一种元素的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧组成的混合物中含有一种元素--氧元素,该选项说法不正确;
D、原子不显电性,是因为原子核带的正电荷总数和核外电子带的负电荷总数相等,电性相反,该选项说法不正确.
故选:A.

点评 一种元素可以组成纯净物,也可以组成混合物,但是不能组成化合物.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法中,正确的是(  )
A.二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
B.元素的化学性质由原子的质子数决定
C.水分子是由氢元素和氧元素组成的
D.氯化钠由氯离子和钠离子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:

(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下
猜 想验证猜想的实验步骤现象及结论
我认为此气体可能是
氧气或二氧化碳
将反应产生的气体收集在集气瓶中,把一根带火星的木条伸入瓶中,木条复燃,证明是氧气
或倒入澄清的石灰水振荡,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳
产生此气体的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)反思:针对上面试剂瓶出现的问题,请你写出一个解决的方法倾倒液体药品时,标签要朝向手心.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列元素符号书写正确的是(  )
A.feB.MNC.HgD.CU

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.1768年,拉瓦锡对当时人们认为水能变成土的观念发出挑战.他将一定质量的蒸馏水加入蒸馏器中,反复加热101天,发现蒸馏器中产生少量沉淀,称得整个蒸馏装置的总质量没变,水的质量也没变,沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量.下列说法错误的是(  )
A.水在长时间加热后能转变成土B.物质质量变化也是化学研究的范畴
C.精确称量是科学研究的重要方法D.化学是一门以实验为基础的科学

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作正确的是(  )
A.
移走蒸发皿
B.
浓硫酸稀释
C.
蒸发结晶
D.
测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.阅读下列信息,回答有关问题已知氮气和氢气在600℃、2.02×104kPa和铁作催化剂的条件下可以合成氨.常温下,氨是一种无色有刺激性气味的气体,能经过下列反应制得生产炸药的原料--硝酸.
A.氨和氧气在铂催化剂和一定温度的条件下反应生成一氧化氮和水;
B.一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮;
C.二氧化氮和水反应硝酸和一氧化氮.
(1)请从以上信息中总结有关氨的知识.氨的物理性质:常温下,无色有刺激性气味的气体;氨的化学性质:氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应能生成一氧化氮和水;
(2)氨的制法(写出反应的文字表达式):氮气+氢气$→_{高温高压}^{催化剂}$氨气;该反应的反应类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.构建知识网络是一种重要的学习方法.小明同学对物质组成和构成方面的知识进行了归纳,请你填写空白,完成他的设计.
概念间的相互关系:(请将“元素”、“原子”、“分子”填入如图适当的圆圈内,从而完成元素、原子、分子与物质之间正确的关系图.)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.过滤时漏斗的末端位于烧杯的中间
B.电解水的过程中,分子和原子的种类都发生改变
C.氢气作为燃料燃烧时对环境污染小
D.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小

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