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4.水是生命之源,“珍稀水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号).
A.蒸馏水 B.锦江河水 C.自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,实验通电一段时间后a中收集到的气体是氧气,b中收集到的气体是氢气,a和b玻璃管中产生的气体体积比约是1:2,该实验说明水是由氢、氧元素组成.写出水在通电条件下反应的文字表达式(或化学方程式)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应的基本类型为分解反应.
(3)思平水资源丰富,有些村民用地下水作为生活用水.人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.某同学自制如图乙所示简易净水器.图中活性炭的主要作用是吸附色素和异味.
(4)有些科学家语言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,这句话警示我们应树立保护水资源的意识.一是节约用水,二是防止水体污染,请你举一例节约用水的做法:(合理答案均可)淘米水浇花等.

分析 (1)根据各种“水”组成分析;
(2)根据电解水试验的现象和结论分析回答有关的问题;
(3)根据硬水、软水的检验方法、硬水的软化和活性碳的吸附性分析;
(4)根据常见节约用水的措施分析回答.

解答 解:(1)蒸馏水是由一种物质的,属于纯净物;锦江河水、自来水常含有杂质,属于混合物.
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,实验通电一段时间后a中收集到的气体较少是氧气,b中收集到的气体较多是氢气,a和b玻璃管中产生的气体体积比约是1:2,该实验说明水是由氢、氧元素组成.水在通电条件下反应生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应的基本类型为分解反应.
(3)人们常用 肥皂水检验地下水是硬水还是软水,硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.某同学自制如图乙所示简易净水器.图中活性炭具有吸附性,主要作用是吸附色素和异味.
(4)节约用水的做法有很多,例如淘米水浇花、洗衣水冲厕等.
故答为:(1)A;
(2)氧气,氢气,1:2,氢、氧元素组成.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,分解反应.
(3)肥皂水,煮沸,吸附色素和异味.
(4)淘米水浇花等.

点评 本日主要考查了数的组成、电解水的实验、硬水和软水的区别和节约用水的措施等知识,属于课本中的基础知识,难度不大,根据意义欧的知识分析解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)用下列序号填空:
a.活性炭 b.二氧化锰 c.明矾 d.氮气
①b可用作制取氧气的催化剂 ②d可用作粮食保护气 ③a可用作去除异味的吸附剂 ④c可用作净水的絮凝剂
(2)用化学用语填空:
①氯化钠中的阳离子Na+;②2个硫离子2S2-
③空气中含量最多的物质是N2;④密度最小的气体H2
⑤地壳中含量最多的金属元素是Al;⑥标出水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各种原子各1g,所含原子数最多的是(  )
A.镁原子B.铁原子C.铜原子D.氯原子

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.神舟十一号载人飞船于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心发射成功火箭使用的燃料有液氢和液氧,假如你是火箭设计专家,燃烧2t液氢,需要准备多少液氧助燃剂?
(1)请计算所需液氧的质量(写出计算过程);
(2)通过已知数据还能求出的量有b(填字母,符合题意的选项都选).
a.参加反应液氢的体积 b.生成水的质量  c.参加反应液氧的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.如图的标签是某种牌号袋装牛奶的说明
(1)这一袋牛奶至少含钙0.44g.(精确到0.01g)
(2)该牛奶中钙元素的质量分数至少为0.088%.
(3)葡萄糖酸钙[(C6H11O72Ca]中碳元素、氢元素、氧元素、钙元素的质量比是:72:11:112:20.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.将少量高锰酸钾与氯酸钾的混合固体放在试管中,用酒精灯加热一段时间后,试管种的固体里最多有(  )
A.5种B.4种C.3种D.2种

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学符号表示下列粒子或物质:
(1)烧碱NaOH;
(2)铁锈的主要成分Fe2O3
(3)硝酸HNO3
(4)酒精C2H5OH;
(5)2个氢分子2H2
(6)2个亚铁离子2Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某化学小组就“空气中氧气含量的测定”实验进行了探究,请回答.
(1)实验时选用的药品是B(填序号).
A、木炭B、红磷C、铁丝
(2)图中仪器a的名称是燃烧匙.
(3)该实验中药品要稍过量的目的:消耗尽装置中的氧气.
(4)实验中反应的文字表达式是:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(5)通过实验,得出结论:氧气约占空气体积的五分之一(1/5).
(6)若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是B(填序号).
A、瓶中水的量不足B、装置气密性不好C、实验中弹簧夹没有夹紧.

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同步练习册答案