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甲、乙、丙、丁是常见的化合物,它们有如图所示转化关系(部分物质已略去).甲是天然气的主要成分;乙是相对分子质量最小的氧化物;丁是大理石的主要成分.则:
(1)甲的化学式为
 

(2)写出①和②的化学方程式分别为
 
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据甲是天然气的主要成分,因此甲是甲烷;甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳,乙是相对分子质量最小的氧化物,因此乙是水,则丙是二氧化碳;丁是大理石的主要成分,因此丁是碳酸钙,二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水;碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳;带入验证符合题意.
解答:解:甲是天然气的主要成分,因此甲是甲烷,化学式为:CH4;甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳,乙是相对分子质量最小的氧化物,因此乙是水,则丙是二氧化碳;丁是大理石的主要成分,因此丁是碳酸钙,二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水;碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳;
故答案为:
(1)CH4;(2)CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2 +2H2O;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是(  )
A、
       取样
B、
加料
C、
    加热
D、
     熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于三个反应的叙述中不正确的是(  )
A、都是化合反应
B、生成物都是固体
C、都需要点燃
D、都是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质可根据其组成分为若干类,请把下表物质的种类补充完整,并仿照例子把下列物质:汽水、氮气、氯化钠、水、氧化铝、石灰石、铁丝、硫化氢按其所属类别填入相应空格:
物  质  类  别物              质
混   合   物例:空气、
 
 
纯净物
 
例:Cu、(以下填化学式)
 
 
化 合 物
 
例:NO2
 
 
非氧化物例:NH4HCO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作错误的是(  )
A、检验气密性时先连接好装置并把导管置入水中,后捂热试管
B、实验室制氧气终止反应的操作是先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯
C、实验室利用高猛酸钾制氧气时用到了催化剂二氧化锰,加快反应速度
D、铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底部加少量水是防止高温炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体中不可用浓硫酸干燥的是(  )
A、H2
B、CO2
C、NH3
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、C、Ca四种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空:具有还原性的单质是
 
;有剧毒的气体是
 
;能使带火星的木条复燃的气体
 
;能使紫色石蕊变红的酸是
 
;天安门前的华表的主要成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

晓明将烧开的水倒了满满一玻璃杯,放置在空气中,一小时后发现水温降低,杯中水的体积变少.请用微粒的观点解释原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水 B.分离空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢
E.
 

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称
A
 
  C
 

实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 
.一同学用此法制得一瓶氧气但发现不纯,可能原因是
 

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