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5、小明在实验时,发现试管里有气泡产生,为了探究该气体是什么,将润湿的红色石蕊试纸放在试管口,观察到试纸变蓝色.则该气体可能是(  )
分析:石蕊试液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,遇中性溶液不变色.
解答:解:能使润湿的红色石蕊试纸变蓝色,说明该气体溶于水后呈碱性.初中阶段所学过的气体中,NH3溶于水呈碱性;CO2、SO2、NO2等溶于水呈酸性;CO、H2、O2等不易溶于水.
故选D
点评:本题主要考查了石蕊试液与溶液相互作用显色方面的知识.石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明在实验柜里取药品时,发现有一瓶标签已脱落无色溶液,这是一瓶什么溶液呢?小明于是想探究这瓶溶液的成分,其步骤如下:①他闻了一下溶液的气味,发现是无味的;②取2mL于试管中,向其中滴入几滴石蕊试液,溶液变红色;③再取2mL于试管中,向其中滴入氯化钡溶液和足量的稀硝酸,发现有白色沉淀出现.据以上现象你确定这瓶溶液是
硫酸
硫酸
  溶液,有关的化学方程式是
H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)正确的实验操作是确保实验成功和安全的前提.试回答:
①量液时,量筒必须放平,视线
与量筒内凹液面的最低处保持水平
与量筒内凹液面的最低处保持水平

②用漏斗过滤时,注意漏斗中液体的液面始终要
低于滤纸的边缘
低于滤纸的边缘

③点燃可燃性的气体如H2前要
验纯
验纯

(2)如图是初中化学学习中的常见装置,请按要求回答下面问题:

①写出标有序号的仪器的名称:Ⅰ
长颈漏斗
长颈漏斗
锥形瓶
锥形瓶
利用上述装置的组合可以制取氧气,写出有关反应的符号表达式
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2

②若用装置E代替装置B收集氧气,氧气应从
a
a
(选填“a”或“b”)端导入.
(3)小明同学在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体氧化镁中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小明查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
小聪同学认为不必查阅氯化镁的颜色,生成物中一定不可能含有氯化镁.小聪的理由是
空气中不含氯
空气中不含氯

[提出猜想]分析资料,小明认为淡黄色固体可能是镁与空气中的
氮气(或N2
氮气(或N2
反应生成的.
[实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是
将点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色固体
将点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色固体

[实验结论]根据小明实验结果,写出镁条在空气中燃烧的两个反应的符号表达式:
Mg+O2
点燃
MgO
Mg+O2
点燃
MgO
Mg+N2
点燃
Mg3N2
Mg+N2
点燃
Mg3N2

[反思与评价]
①通过此实验的现象,得出镁更易和空气中的
氧气
氧气
起反应.
②通过上述实验,得出燃烧
不一定
不一定
(选填“一定”或“不一定”)要有氧气参加.
③小明点燃镁条后生成的固体中镁元素的质量分数
(选填“>”或“=”或“<”)60%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小明在实验柜里取药品时,发现有一瓶标签已脱落无色溶液,这是一瓶什么溶液呢?小明于是想探究这瓶溶液的成分,其步骤如下:①他闻了一下溶液的气味,发现是无味的;②取2mL于试管中,向其中滴入几滴石蕊试液,溶液变红色;③再取2mL于试管中,向其中滴入氯化钡溶液和足量的稀硝酸,发现有白色沉淀出现.据以上现象你确定这瓶溶液是________ 溶液,有关的化学方程式是________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小明在实验柜里取药品时,发现有一瓶标签已脱落无色溶液,这是一瓶什么溶液呢?小明于是想探究这瓶溶液的成分,其步骤如下:①他闻了一下溶液的气味,发现是无味的;②取2mL于试管中,向其中滴入几滴石蕊试液,溶液变红色;③再取2mL于试管中,向其中滴入氯化钡溶液和足量的稀硝酸,发现有白色沉淀出现.据以上现象你确定这瓶溶液是______  溶液,有关的化学方程式是______.

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科目:初中化学 来源:2010年四川省绵阳市英才学校九年级化学竞赛试卷(一)(解析版) 题型:解答题

小明在实验柜里取药品时,发现有一瓶标签已脱落无色溶液,这是一瓶什么溶液呢?小明于是想探究这瓶溶液的成分,其步骤如下:①他闻了一下溶液的气味,发现是无味的;②取2mL于试管中,向其中滴入几滴石蕊试液,溶液变红色;③再取2mL于试管中,向其中滴入氯化钡溶液和足量的稀硝酸,发现有白色沉淀出现.据以上现象你确定这瓶溶液是______  溶液,有关的化学方程式是______.

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