【题目】小李同学和王老师为探究人体呼出的气体相空气成分的差异.进行的实验如下,小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片,慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽,然后向袋内吹气,收集一定体积的 呼出的气体,利用仪器侧定气体成分见下表。 室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量(体积分数)比较:
成分 | 室内空气 | 正常呼出的气体 | 变化值 |
氧气 | 20.77% | 17.17% | 3.60% |
二氧化碳 | 0.056% | 3.67% | 3.6l% |
水蒸气 | 1.98% | 2.50% | 0.52% |
(1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有的主要物质______________。
(2)小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小,原因是__________________________。
(3)小李同学进行实验时,发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是:__________________。(写一点即可)
(4)①由表格可知,室内气体与正常呼出的气体相比较,___________的含量变化较大,且变化量基本相等。
②人体内的氧气能和许多物质发生反应,写出葡萄糖(C6H12O6)和氧气在酶的催化作用下反应,生成二氧化碳和水的化学反应表达式______________、__________。
【答案】 氮气 二氧化碳能溶于水 人呼出的气体比空气中含氧气少(或含二氧化碳多) 氧气和二氧化碳 葡萄糖+氧气二氧化碳+水 C6H12O6+O2 CO2+H2O
【解析】(1)根据空气的成分解答;
(2)根据二氧化碳的性质解答;
(3)根据物质燃烧需要氧气,氧气含量多时物质燃烧的剧烈充分,含量很低时物质不会燃烧解答;
(4)①根据表中信息解答;②根据有机物(C6H10O5)和氧气反应生成二氧化碳和水,写出相关表达式式。
解:(1)呼出的气体中二氧化碳增多,少量氧气减少,但是呼出气体中大量的还是氮气;
(2)二氧化碳能够溶解于水也能够和水发生反应,故用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小;
(3)人呼出的气体比空气中含氧气少,故伸入燃着的木条后会木条会熄灭;
(4)①根据表中信息可知,O2和CO2的含量变化较大且变化值基本相同;
②C6H10O5与氧气反应生成二氧化碳和水。文字表达式为:葡萄糖+氧气二氧化碳+水;
符号表达式为:C6H10O5+O2 CO2+5H2O。
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【题目】现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用倍受人类关注.
(1)化石燃料包括煤、 和天然气.化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为 .
(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为 .
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【题目】碱能使紫色石蕊溶液变成_______色,本质是碱在水中会解离出______(填化学符号)。请写出一个中和反应的化学反应方程式____________。
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【题目】根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理,应用如图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是( )
A. 烧杯中淀粉--碘溶液的浓度
B. 胶头滴管出的果汁的滴数
C. 烧杯中淀粉--碘溶液的体积
D. 两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积
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【题目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.5-4.5 | 2.9-3.3 | 6.3-6.6 | 7.6-8.0 |
下列说法中不正确的是
A.苹果汁和葡萄汁均显酸性 B.鸡蛋清和牛奶均显碱性
C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
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【题目】在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气(如图所示):
(1)请写出该反应的化学方程式_______________________;
(2)如果锥形瓶中的反应过于剧烈,应该采取的措施是 ___________;
(3)利用该装置还可以制备的一种气体是__________。
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【题目】化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是
A.用带火星的木条检验氧气
B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性
D.用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约1s后取出,比较火焰各层温度
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【题目】科学家用计算机模拟后确认,60个N原子可结合成N60分子.下列关于N60的叙述中正确的是( )
A.N60是一种新型的化合物
B.一个N60分子中含有30个N2分子
C.N60的相对分子质量为740
D.N60和N2混合后形成的是混合物
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