如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全).下列说法不正确的是( )
A. X用符号表示为N
B. 等质量的三种物质所含原子个数最多的是碳
C. 三种元素原子的核外电子层数不同
D. 质子数由小到大依次为C<X<O
科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级下学期中考模拟(二)化学试卷 题型:流程题
废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),如图是动物饲料硫酸亚铁的生产工艺:
查阅资料:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。
回答下列问题:
(1)在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外,还有__、__。
(2)操作A所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和__。
(3)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是__(只写一种)。
(4)已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表
温度/℃ | 0 | 10 | 30 | 40 | 50 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 15.6 | 20.5 | 33.0 | 40.4 | 48.8 | 55.0 | 55.3 | 50.6 | 43.7 | 37.2 |
析出晶体 | FeSO4•7H2O | FeSO4•4H2O | FeSO4•H2O |
根据上表,硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O)冷却结晶温度最高不超过__℃.则操作B的步骤是:将滤液M在氮气环境中__、冷却结晶、过滤,即可得晶体,其中氮气的作用是__。
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点鱼浮灵,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高鱼的成活率,并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。
(实验1)检验气体
查阅资料1:鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2),常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。
实验方案1:在一支试管中加入适量的鱼浮灵,_____(将后续操作及现象补充完整),证明产生的气体是氧气。
(实验2)检验反应后溶液中的溶质成分
猜想假设:猜想1:Na2CO3猜想2:Na2CO3和NaOH
查阅资料2:用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 现象①_____ | 现象②_____ |
加入稀盐酸 | 无明显现象 | 现象③_____ |
加入澄清石灰水 | 无明显现象 | 现象④_____ |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 无明显现象 | 溶液变浑浊 |
表中的现象_____(填序号)为溶液变红色,现象③对应的化学反应方程式为_____。
实验方案 2:同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中,加入过量_____(填“1%”或“0.1%”)的 CaCl 2 溶液,充分反应后过滤,取少量滤液,向滤液中滴加无色酚酞溶液,观察到滤液呈_____ 色,证明猜想 1 正确。
(反思拓展)根据上述探究可知,保存鱼浮灵时应注意_____。
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
如图是甲、乙两固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A. t1℃时,向50g水中加入10g甲,所得溶液可以达到饱和状态
B. 采用升高温度的方法,可使乙的饱和溶波变为乙的不饱和溶液
C. 甲中混有少量乙,可以采用冷却热的饱和溶液的方法提纯甲
D. t2℃时,将甲、乙两溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体质量一定相等
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
“无土栽培”是一项利用化学试剂配制成的营养液来栽培植物的新技术。下列是某营养液所含的主要成分,其中属于复合肥料的是( )
A. 磷酸钾 B. 硫酸钾 C. 钙镁磷肥 D. 硫酸铵
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
建设生态文明关系人民福祉。今年我市各地在环境整治中的下列做法不合理的是
A. 某餐馆为确保卫生大量提供一次性筷子
B. 某超市不再免费提供塑料购物袋
C. 某地生猪屠宰厂停业整改污水处理系统
D. 某建筑施工队粉尘排放超标被暂停施工
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科目:初中化学 来源:上海市奉贤区五四学校2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是( )
A. a中收集到的气体是氢气
B. b中收集到的气体可以燃烧
C. 水不是由一种元素组成的
D. 水在通电条件下可以分解成氢气和氧气
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