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我们生活在多姿多彩的物质世界里,下列变化中没有新物质生成的是(  )
A、冰雪消融
B、葡萄酿成酒
C、用食醋除去暖水瓶中的水垢
D、铜器锈蚀变绿
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答:解:A、冰雪消融没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;
B、葡萄酿成酒,酒精是新物质,属于化学变化,故选项错误;
C、用食醋除去暖水瓶中的水垢,食醋与碳酸钙反应属于化学变化,故选项错误;
D、铜器锈蚀变绿,生成铜绿,属于化学变化,故选项错误;
故选A
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

我国决定推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇形成的混合燃料.下列叙述错误的是(  )
A、使用乙醇汽油能减少有害气体的排放,是一种改善环境的清洁能源
B、燃料中的乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得
C、乙醇汽油是一种新型燃料
D、燃烧乙醇汽油可以减少对大气的污染,是因为它不含硫元素和氮元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2),其水溶液俗称双氧水,可用于伤口消毒及环境食品消毒,H2O2中氢元素的化合价为+1价,则氧元素的化合价(  )
A、-2B、-1C、-3D、+!

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象,用分子的知识加以解释,正确的是(  )
A、蔗糖溶解是因为构成蔗糖的分子非常小
B、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
C、气体易被压缩是因为气体分子受压变小
D、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氮原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息图,下列说法正确的是(  )
A、氮原子的质子数为7
B、氮元素是一种金属元素
C、氮原子在化学变化中易失去电子
D、氮原子的相对原子质量是14.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、车轮爆胎
B、澄清石灰水露置在空气中一段时间,液面产生了一层白膜
C、打开浓盐酸瓶盖,瓶口出现白雾
D、氧气通过低温加压变成了淡蓝色的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

地震发生后,为防止疾病传染,必须对饮用水源进行处理,采取的措施有:①煮沸②消毒③过滤④自然沉降⑤吸附.措施依次是(  )
A、③①②④⑤
B、⑤②④③①
C、④③⑤①②
D、④③⑤②①

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)实验室制取CO2的化学方程式为
 
.不用稀硫酸与大理石反应制取CO2的原因是
 

(2)图A装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置.
(3)收集有毒气体SO2时,常采用图C收集装置,气体应从
 
(填字母)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里同学们正在进行探究实验.用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液,再向A试管中滴加碳酸钠溶液,B试管中滴加氯化铜溶液,C试管中滴加氯化铵溶液,D试管中滴加氯化钠溶液,振荡.
(1)提出问题:他们在探究的问题是
 

(2)表达与交流:阳阳同学根据在D试管中没有看到现象,判断D试管中无化学反应发生.你认为此判断的依据是否合理
 
(填“合理”或“不合理”),并解释其原因是
 

(3)为科学处理实验过程中产生的废液,同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液继续进行探究.阳阳同学猜想滤液中含有一种溶质,娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质.
为验证哪位同学的猜想是正确的,同学们选用不同类别的物质进行以下两个实验.请填写下列实验报告:
实验内容实验现象实验结论
方案一:取少量滤液加入试管中,向其中
 
产生白色沉淀娇娇同学的猜想是正确的.
滤液中含有的两种溶质是
 
方案二:取少量滤液加入试管中,向其中
 
 
反思与评价:通过上述实验,同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放.

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