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下列属于化学变化的是(  )

 

A.

铁生锈

B.

石蜡熔化

C.

酒精挥发

D.

冰雪融化


考点:

化学变化和物理变化的判别..

专题:

物质的变化与性质.

分析:

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答:

解:A、铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.

B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

C、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

D、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

故选A.

点评:

本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.


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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应:2A2 + 3B2 = 2C中,C的化学式是 (    )

A.AB        B.AB2        C.AB3        D.A2B3

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室可以用高锰酸钾制取氧气,其反应的文字表达式

                           。这种方法制取氧气,要在管口放一团棉花,目的是                          。该实验有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是             

 A.⑦②③①④⑤⑥  B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是(    )

编号

物质

杂质

所选用的试剂及操作方法

A.

一氧化碳

二氧化碳

通过足量澄清的石灰水后收集

B.

铜粉

铁粉

用磁铁吸引

C.

FeCl2溶液

CuCl2

加入足量铁粉,充分反应后过滤

D.

二氧化碳

一氧化碳

通入氧气,点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是测量空气中氧气体积含量的实验:

        

 


(1)实验小组按装置一进行实验,发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5 ,你认为导致这一结果的原因可能是                (填序号)。

A.实验前未将橡胶管夹紧      B.未等冷却就打开止水夹

C.红磷过量                  D.氧气未消耗完

(2)因气体受热迅速膨胀,可能出现橡皮塞冲出等情况,实验小组将装置一改进成了装置二,则气球的作用是                   

(3)实验小组又进行反思,设计了装置三,利用气压变化使白磷燃烧,与装置一和装置二比较,其优点是                (填序号)。

        A.防止空气污染    B.减少误差    C.节约燃料    D.便于直接读数

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科目:初中化学 来源: 题型:


 1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制的.在讨论时,有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,于是就拿磁铁来吸了一下.这一过程属于科学探究的(  )

 

A.

假设

B.

实验

C.

做结论

D.

观察

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,仰视凹液面的最低处读数为19mL,则实际该同学量取液体的体积是(  )

 

A.

等于19mL

B.

大于19mL

C.

小于19mL

D.

无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,属于纯净物的是(  )

 

A.

洁净的空气

B.

液态氧

C.

食醋

D.

水泥砂浆

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学在有些人的心目中,就是中毒、腐蚀、污染等,其实这是对化学的一种误解,许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平,现在请你从吃、穿、住、行四个方面各举一个化学造福人类的例子。

吃:__ ______________________________________________________;

穿:__ ______________________________________________________;

住:__ ______________________________________________________;

行:__ ______________________________________________________

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