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    【题目】请用微粒的观点解释下列现象：

    （1）品红在水中的扩散________________________；

    （2）金刚石与石墨的物理性质差别较大_______________________。

    【答案】品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了 碳原子排列方式不同

    【解析】

    （1）品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了；

    （2）金刚石与石墨的碳原子排列方式不同，决定了金刚石与石墨物理性质不同。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列图示装置，回答有关问题：

    （1）写出标号①仪器的名称： 。

    （2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式 ，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是 。

    （3）实验室常用 和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 ，生成的二氧化碳中常含有少量 气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：

    a→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→b

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据化学方程式不能获取的信息是

    A.生成物

    B.化学反应的快慢

    C.反应条件

    D.各反应物和生成物之间的个数之比

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是（　　）

    A.MnO2粉末（KCl粉末）——足量的水

    B.Fe屑（Cu屑）——过量的稀硫酸

    C.FeSO4溶液（CuSO4溶液）——过量的锌粉

    D.CO2（CO）——澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科，根据如图，回答问题．

    （1）仪器a的名称是 ， 仪器b的名称是；
    （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是（填字母序号），二氧化锰起作用；
    （3）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是（填字母序号），制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请回答下列问题：

    （1）检查装置的气密性的操作是：将导管放入水中，用手紧握集气瓶，若______说明装置的气密性良好；

    （2）实验过程中，燃烧匙内盛放的红磷要过量，目的是：______________。燃烧匙中的红磷_____（填能或不能）用硫代替．

    （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 __________________________，由此可粗略证明：空气中的氧气约占空气总体积的_______________。

    （4）瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气 _______（填“易”或“难”）溶于水和____________（填“能”或“不能”）与磷反应的结论。

    （5）某同学实验时测得氧气的含量少于1/5，你认为实验失败最可能的原因是________。

    【答案】 烧杯中的导管口产生气泡 使集气瓶内的空气（氧气）充分反应 不能 烧杯中的水顺着导管进入集气瓶，集气瓶水面上升约1/5 1/5 难 不能 装置漏气；未完全冷却打开止水夹；红磷量不足（三点写出一点即可）

    【解析】(1) 检查装置的气密性的操作是：将导管放入水中，用手紧握集气瓶，若烧杯中的导管口产生气泡，说明装置的气密性良好；(2)红磷要过量的目的是：使集气瓶内的氧气充分反应；测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变，所以若把红磷换成硫，硫和氧气反应又生成二氧化硫，没有改变集气瓶内的压强，达不到实验目的；(3) 红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小，烧杯中的水进入集气瓶的体积约为容积的；(4) 红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小，进入水的体积约为容积的，说明氮气难溶于水或氮气不支持燃烧；(5)若实验中进入集气瓶的水小于，原因可能是：装置漏气最终会使瓶内气体减少的少，水倒流入瓶内的就少；红磷量不足，没有将氧气完全消耗；没有冷却到室温就打开止水夹，瓶内气压比室温下偏大，水倒流入瓶内的就少。

    点睛：本题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应．保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数。

    【题型】填空题
    【结束】
    28

    【题目】某学生为了证明蜡烛含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验，请补充完整。

    实验步骤

    实验现象

    结 论

    （1）先点燃蜡烛

    （2）将光洁干燥的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方

    现象__________

    证明含有_____元素

    （3）将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方

    现象_________

    证明含有______ 元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气—电”转换器，可用于对有害气体的监测。SnO2中的Sn的化合价为（　　）

    A.-4B.+4C.4D.+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列食物中富含糖类的是（　　）

    A．大米 B．鸡蛋 C．黄瓜 D．花生油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面几种物质的具体应用，分别利用的物理性质或化学性质是：

    （1）干冰用于人工降雨___________；

    （2）防毒面具中使用了活性炭，________；

    （3）氧气做助燃剂__________；

    （4）浓硫酸用作干燥剂___________；

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