分析 (1)根据反应的原理以及文字表达式的写法来分析;
(2)保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数;
(3)根据装置的不同点对比分析优点.
解答 解:(1)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故填:磷(P)+氧气(O2)$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(P2O5);
(2)该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气,然后根据进入水的体积,判断氧气的体积.只有加入过量的红磷,才能将将氧气完全消耗掉.如果红磷的量不足或装置漏气、没有冷却至室温就打开止水夹等都能导致实验的结果是水倒流不足$\frac{1}{5}$,故填:装置漏气(或红磷的量不足);
(3)发热棒点燃白磷,不需要打开瓶塞,空气出不来也进不去,测量比较准确,用酒精灯引燃磷由于磷燃烧放出大量的热,打开瓶塞时容易使空气受热而逸出,可以误差少或无污染.故填:环保、误差小等.
点评 本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大量焚烧秸秆,增加土壤肥力 | B. | 大量使用化肥、农药,以增产增收 | ||
C. | 减少私家车使用,尽量步行 | D. | 使用一次性筷子,以保证人体健康 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 量取10ml液体:实际所得液体体积小于10ml | |
B. | 检查气密性:导管口有气泡,则装置漏气 | |
C. | 测定空气中O2 的含量:瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$ | |
D. | 称取25g物质:实际称得固体质量大于25g |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 喝汽水后打嗝,气体溶解度随温度升高而增大 | |
B. | 进入久未开启的菜窖前,先做灯火实验 | |
C. | 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖 | |
D. | 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧 |
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