分析 (1)本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物;(2)用肥皂水检验是硬水还是软水;(3)根据正氧负氢,氢二氧一考虑.
解答 解:(1)本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物;植物油不容于水,与水混合形成乳浊液;蔗糖易溶于水形成均一、稳定的混合物,属于溶液,面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液;氯化银不溶于水,与水混合形成悬浊液.
(2)用肥皂水检验是硬水还是软水;泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(3)正极产生氧气,负极产生氢气,所以a管内是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,所以检验该气体时能观察到的现象是带火星的木条复燃.
故答案为:(1)B;(2)肥皂水;(3)氧气;带火星的木条复燃.
点评 解答本题关键是知道溶液的特点,硬水、软水的鉴别方法,电解水实验的现象和注意事项.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
食物 | 泡菜 | 葡萄 | 番茄 | 苹果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3.4 | 4.2 | 4.4 | 3.1 | 6.5 | 7.8 |
A. | 胃酸过多的人应少食泡菜 | B. | 牛奶和玉米粥均属于碱性食物 | ||
C. | 番茄的酸性比苹果强 | D. | 用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯气的化学性质不活泼 | B. | 燃烧不一定要有氧气参加 | ||
C. | 钠和氯气反应生成氯化钠 | D. | 铜在氯气中燃烧属于化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量黑色粉末 | 没有气泡产生. | 该液体不是过氧化氢溶液. |
步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液. | 产生白色沉淀 | 该液体是稀硫酸. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧原子的中子数 | B. | 氧原子的质子数 | ||
C. | 氧的相对原子质量 | D. | 氧原子的最外层电子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气-可燃性-气焊 | |
B. | 苟性钠-容易吸收水分-作某些气体干燥剂 | |
C. | 稀盐酸-能与金属氧化物反应-除铁锈 | |
D. | 碳酸氢钠-能与胃酸反应-治疗胃酸过多症 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2 | 加适量的稀硫酸后过滤 |
B | 检验CO中混有CO2 | 通过灼热的氧化铜粉末 |
C | 除去N2中混有的O2 | 通过灼热的铜网 |
D | 分离木炭粉和MnO2的混合物 | 加水溶解后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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