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    【题目】下列实验操作不正确的是(　　)

    A. 点燃酒精灯 B. 量取液体

    C. 向试管中加入固体 D. 稀释浓硫酸

    【答案】A

    【解析】

    A. 点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，选项错误；

    B. 量取液体量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，选项正确；

    C. 向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体放在试管底，然后将试管竖起，使固体滑到试管底，选项正确；

    D. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散，防止酸液飞溅，切不可将水倒入硫酸中，选项正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近些年来，乳酸成为人们研究的热点之一，它在医药、食品等行业有广阔的应用前景，乳酸的化学式为C3H6O3，试计算：

    (1)乳酸的相对分子质量为________________ 。

    (2)乳酸中碳元素的质量分数为___________。

    (3)乳酸中碳、氢两种元素的质量比为________________ 。

    (4)180g乳酸中碳元素质量为_______________克？(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）乙炔（）是生产聚氯乙烯的重要原料。用电石（主要成分为）与水反应可制取乙炔，最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质，此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水。

    （1）乙炔中碳、氢元素的质量比为 。

    （2）100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为 。

    （3）用上述电石渣处理含硫酸的酸性废水（假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应），求至少需要电石渣的质量（写出计算过程及结果）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)．在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．请回答下列问题

    (1)弃去开始馏出的部分液体，为什么______________

    (2)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是__________．

    (3)细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是___________

    (4)实验中加入的沸石(或碎瓷片)______催化剂(填“是”或“不是”)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四个图象。能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 镁在氧气中燃烧

    B. 向少量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

    C. 向一定量铁粉和铝粉混合物中加入硫酸铜溶液

    D. 等质量的镁.铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图,回答问题。

    （1）写出编号所指仪器的名称:①________________；②_______________。

    （2）以上装置图共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上；①________________；②_______________。

    上述装置改进后，请继续回答下列问题，

    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和_____(填字母)进行组装小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____________(填化学式),在两个反应中它起__________作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:_____________________________。

    （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式：__________________________________。

    （5）装置B、C都可以用来制取(4)中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点____________________________________。

    （6）有一名同学欲用G装置收集,则应从导管口____________通入.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】热电厂烧煤发电过程中产生的烟气含有大量的SO2，某石膏板企业用“碱﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法使烟气脱硫从而生成石膏，其流程如图：

    (1)减少二氧化硫的排放，其主要目的是_________(填序号)；

    A、减缓温室效应 B、减少酸雨形成 C、防止破坏臭氧层

    (2)操作a的名称________，在实验室里该操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和_________；

    (3)写出制碱釜中反应的化学方程式：_______；

    (4)该流程中可循环使用的是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图：

    回答下列问题：

    （1）加入絮凝剂的目的是______，操作X的名称是______，该操作需要用到的仪器和用品有______（选填序号）。

    ①带铁圈的铁架台；②酒精灯；③漏斗；④玻璃棒；⑤量筒；⑥烧杯；⑦滤纸

    （2）利用_______可吸附水中的色素和异味等，该过程主要是______________变化（填“物理”或“化学”）。

    （3）小刚取少量净化后的水于试管中，加入少量___________，振荡，发现有较多浮渣产生，说该水是硬水。实验室中，常通过______（填操作名称）可以将硬水转化为软水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某气体由H2、CO中的一种或两种组成，化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。

    （提出问题）该气体由什么物质组成？

    （提出假设）猜想Ⅰ：只有氢气；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；

    猜想Ⅲ：________；

    （提供信息）由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。

    （设计实验）将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。(浓硫酸具有吸水性，NaOH能与二氧化碳反应从而吸收二氧化碳)

    （现象与结论）

    现象

    结论

    ①.装置A质量增加， 装置B质量无变化

    猜想成立______.

    ②.装置A质量____，装置B质量增加

    猜想Ⅱ成立

    ③.装置A质量增加，装置B质量_______.

    猜想Ⅲ成立

    （分析讨论）

    (1)装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有___生成，推知该气体成分中一定含有___元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有___ 生成，推知该气体成分中一定含有_____元素。

    (2)若用石灰水代替浓NaOH溶液，B中能观察到的现象是_________.

    （反思）若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是________(任写一种物质的化学式或名称)。

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