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9.某元素X的原子结构示意图如下,下列有关说法正确的是(  )
A.元素X的原子在化学反应中易得到电子,形成阴离子
B.X属于金属元素
C.X与钠形成化合物时,X原子得到电子形成X2-
D.X的原子不能直接构成物质

分析 原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.

解答 解:A、元素X的原子最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子,形成阴离子,故选项说法正确.
B、X的核内质子数为16,为硫元素,属于非金属元素,故选项说法错误.
C、X与钠形成化合物时,元素X的原子最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子,形成带2个单位负电荷的离子,其离子符号为X2-,故选项说法正确.
D、X的核内质子数为16,为硫元素,X的原子即硫原子能直接构成物质硫,故选项说法错误.
故选:AC.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如表是NaCl和KNO3在不同温度下的溶解度.有关说法不正确的是(  )
温度/℃01020304050607080
溶解度
/g
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.4
KNO313.320.93245.86485.5110138169
A.NaCl的溶解度比KNO3的溶解度大
B.两种物质溶解度相等的温度在20~30℃之间
C.20℃时,NaCl的溶解度为36.0 g
D.60℃时,将11 g KNO3加入10g水中成分溶解,溶液刚好饱和

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是(  )
A.电解水实验中:通电时玻璃管中有气体(气泡)产生
B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
C.过滤操作中:如果滤纸没有紧贴漏斗,容易产生气泡导致泥沙混入滤液中
D.检查装置气密性:导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.探究蜡烛及其燃烧:
(1)蜡烛上的蜡是白色固态,中心有条棉纱线.
(2)点燃蜡烛,顶端熔化成液态,烛芯口吸有熔化的蜡油,进一步变成气态,最后燃烧产生明亮的火焰.
(3)在燃烧过程中,蜡烛的长度逐渐变短,同时有白泪流下,流下的泪又凝固起来
(4)在烛火上方罩上一个干燥的烧杯(或水杯),烧杯内壁会有一层薄雾生成.把烧杯倒过来,向里面倒少量澄清的石灰水,石灰水变浑浊.说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳.
(5)拿住火柴一端迅速平放入酒精灯的火焰中(如图),约1S~2S后取出,可观察到C处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明外焰温度最高,因此加热时,试管应放在酒精灯的外焰上.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是(  )
A.它们的质子数不同B.它们的最外层电子数相同
C.它们的核外电子数不同D.它们属于同一种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.有关2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O的叙述正确的是(  )
A.2g氢气和1g氧气在点燃条件下反应生成2g水
B.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
C.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
D.氢气加氧气点燃等于水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.金刚石和石墨物理性质有很大差异的是因为碳原子的排列方式不同.干冰的化学式为CO2,“煤气”的主要成分的化学式为CO和C2H5SH,它们的化学性质不同的原因是分子的构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.在化学反应中有很多反应是有先后顺序的如  ①NaOH、Na2CO3和HCl;②CuSO4、H2SO4和NaOH;③CaCl2、HCl和Na2CO3;并据此判断NaOH和Ca(OH)2溶液中通入CO2气体是否有先后顺序,并说明其原因有,氢氧化钙先与二氧化碳反应,因为若是氢氧化钠先与二氧化碳反应,则生成的碳酸钠能与氢氧化钙反应重新生成氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.已知实验室制取气体丙的表达式为:甲(固)+乙(固)═丙↑+丁,且气体丙易溶于水,密度比空气大,则应选下列何种装置和收集方法(  )
A.制H2装置和排水法收集B.高锰酸钾制O2装置和向上排气法
C.高锰酸钾制O2装置和向下排气法D.高锰酸钾制O2装置和排水法收集

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