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【题目】A~F均为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件省略) ,其中A俗称生石灰,ABD有相同的金属元素,C是最常用的溶剂,CF的组成元素相同。

1F的化学式是______________

2)反应B→C的化学方程式为:_______________

3)反应D→C的化学方程式为:________________

4)反应D→A的化学方程式为________________

【答案】H2O2 CaOH2+CO2═CaCO3+H2O

【解析】

AF均为初中化学常见的物质,A俗称生石灰,所以A是氧化钙,C是最常用的溶剂,所以C是水,CF元素组成相同,F会转化成C,所以F是过氧化氢溶液,过氧化氢分解生成水和氧气,所以E是氧气,氧气和水可以互相转化,D会转化成水、氧化钙,所以D是碳酸钙,氧化钙会转化成的B会转化成水,所以B是氢氧化钙,经过验证,推导正确。

由分析可知(1F的化学式是H2O2

2B生成C是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,化学方程式为:CaOH2+CO2═CaCO3+H2O

3D生成C是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:

4D→A中,高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%NaCl溶液的实验操作示意图:

1)图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_____

2)指出图中的一处错误操作:_____

3)配制时应选择_____mL10mL50mL100mL)的量筒量取所需要的水。

4)用图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____

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【题目】铁有三种常见的氧化物:FeOFe2O3Fe3O4。现有某铁的氧化物样品,已知其中铁元素与氧元素的质量比是31,关于该样品的说法正确的是

A.一定含有FeO

B.若是由两种物质组成,则两种物质的质量比可能是2729

C.可能是Fe2O3Fe3O4组成的混合物

D.该样品中一定含有FeOFe2O3Fe3O4

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【题目】下列实验操作正确的是

A.点燃酒精灯B.检验甲烷的纯度

C.称量氯化钠D.滴加液体

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【题目】水是生命之源,请用所学知识回答有关水的问题。

1)在电解水的实验中,若正极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为_____________mL 这一反应的化学方程式为_____________;在电解过程中需要加入少量的硫酸钠是为了______________

2生命吸管”(见图)是一种小型便携净水器,可以将污水直接净化为饮用水。生命吸管实际上是一根塑料管,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中网丝起______________作用,活性炭起___________作用。

3)在生活中为降低水的硬度,可采用将水___________的方法。

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【题目】在托盘天平两边各放一只烧杯,调节至平衡.在两只烧杯里注入相同质量、相同质量分数的足量稀盐酸,然后分别向左右两端烧杯中加入质量相等的和金属.有气体产生时,托盘天平指针慢慢向左偏转(如图所示);指针偏转到一定角度后,又慢慢向右偏转;反应结束,托盘天平指针指向右端.则托盘天平右端加入的金属可能是(

A.B.C.D.

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【题目】如图实验装置常用于实验室制取气体.请根据图回答有关问题.

1)写出编号所指仪器的名称:①_____,②_____

2C装置中有一处明显的错误,请加以改正:______________

3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_______________ 所选发生装置需做一点改进的是______________;若选用G装置收集氧气,气体应从_______(”)进入。

4)用改正后的装置继续进行实验.欲制取CO2B装置相对于C装置的优点是_____________,从长颈漏斗中添加药品的名称是____________ 。实验室制取二氧化碳的反应原理是__________________,收集CO2应选择_____装置(从DF中选择),验满的方法是___________________。欲验证CO2,应将气体通过G装置,G发生的化学反应方程式是______________

5)已知氢气密度比空气小,很难溶于水,常用金属锌和稀硫酸反应制取.若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置_____(填序号,下同),收集比较纯净的氢气装置是_____.(从DF中选择)

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【题目】ABC为初中常见的三种物质,它们之间的相互转化关系如下图所示。其中AB为所含元素种类相同的化合物,且常温下均为液态。铁丝能在纯的C物质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。

请写出:(1C的化学式为_____

2)反应的文字表达式_____

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【题目】化学兴趣小组的同学对影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素进行了探究

(提出问题)金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?

(作出猜想) a.可能与金属本身的性质有关,b .可能与酸的浓度有关

(设计探究)实验前所用金属均已用砂纸打磨。

实验一:为探究猜想 a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的金属单质 X Y,然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放金属 X 的试管中 立即产生大量气泡,放金属 Y 的试管中只产生少量气泡。从实验现象可判断: 金属活动性 x__ y (“< ”“=”“> ”)。由此想出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关。

实验二:为探究猜想 b,小组同学设计如下图所示的实验,其中注射器的作用是 ______________________________

收集数据如下表

(得出结论)金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是____________________________

(反思评价)根据表一中实验 II 数据分析,请描述 Zn HCl 发生反应快慢的变化情况并解释原 _____________________________

(拓展延伸)很多金属不仅能与酸反应,也能与化合物的溶液反应。现将 a g 铁钉投入到 CuSO4溶液中, 反应一段时间后,将固体取出洗净、烘干,称重为 b g,则生成铜的质量为_____________________________g

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