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14.漂白粉的有效成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2],在空气中发生反应生成HClO和一种白色沉淀,HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色,写出方程式Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;HClO在光照条件下分解成氯化氢气体和一种单质2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2

分析 根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写.

解答 解:根据题意,次氯酸钙与水、二氧化碳发生反应生成次氯酸[HClO]和碳酸钙,化学方程式为Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;
次氯酸分解生成氯化氢和氧气,所以方程式是:2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2
故答案为:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,掌握化学方程式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.物质的性质和用途是化学的重要研究内容.
(1)浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂.
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,用化学原理解释该现象.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,出现的明显现象是产生红褐色沉淀.
(4)图中,用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方,片刻后变成红色.请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么?石蕊溶液和浓盐酸(或酚酞溶液和浓氨水)(写出一组即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.为了分析生铁(主要成分为铁和少量碳)中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%稀盐酸反应,并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系图(见图1).
说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸反应.
(1)铁完全反应用去稀盐酸的质量为73g.a的值为0.2.
(2)生铁中铁的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留到小数点后一位)

(3)某同学列出了如下计算式:
生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=(73+6-0.2)g小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误没有去掉碳的质量.
请按正确的做法计算反应后所得溶液的溶质质量分数.(写出计算过程,保留到小数点后一位)
(4)将两份适量相同的生铁样品加工成片状和粉末状,分别于足量的相同溶质质量分数的稀盐酸反应,测得生成氢气的质量与反应时间的关系如图2所示,请回答:
由图中曲线分析得出,影响该化学反应速率的因素是:反应物形状;请另外举出一个生活或生产中控制化学反应速率的实例:使用催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验数据或现象合理的是(  )
①用托盘天平称取15.6食盐  ②用广泛pH为7.3;③铁丝在空气中燃烧,火星四射 ④用100mL量筒量取某溶液6.6mL.
A.B.②③④C.③④D.①④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是(  )
A.CaCl2  KOH   Na2CO3 (NH42CO3B.FeCl3 HCl   MgCl2 NaOH
C.HCl  CuSO4 KNO3 Na2SO4D.NaNO3  Na2SO4   HCl  H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.从①NH4NO3  ②NaHCO3③NaOH  ④CH3COOH  ⑤C6H12O6中选择合适的物质,将其序号填在横线上:
(1)可用于治疗胃酸过多的是②;
(2)可作调味品的是④;
(3)溶于水后溶液温度明显降低的是①;
(4)人体主要的供能物质是⑤;
(5)可作某些气体干燥剂的是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种.
同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究活动并回答问题.
(1)[提出问题]假设1:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是铜粉和氧化铁粉的混合物.
(2)[设计实验方案]同学们为了验证上述假设,设计了如图所示实验装置,并对实验结果作了如下设想和分析:取少量红色粉末放人硬质玻璃管中,通入一氧化碳,片刻后加热至充分反应.
请你完成下表:
实验中可能出现的现象结论
则假设1成立
则假设2成立
则假设3成立
(3)[进行实验]通过实验,确认假设3成立.
(4)[反思与评价]
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②实验时,先通入一氧化碳片刻后再加热的原因是:防止加热时硬质玻璃管发生爆炸.
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是在b处用酒精灯点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.某校化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C.若将实验中的稀硫酸改为其溶质质量分数相同的稀盐酸,恰好完全反应时消耗稀盐酸质量小于稀硫酸
D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在实验室里,小明与同学欲用如图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并检验.

(1)写出标号仪器名称:a试管,b锥形瓶.
(2)实验室可用装置A加热高锰酸钾制取氧气.
①反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②小明同学发现装置A有一处明显错误:试管口没有塞蓬松的棉花团;
③用排水法收集氧气,当导管口有连续且均匀的气泡冒出时开始收集,当集气瓶口外有气泡冒出,接下来的操作是在水底下平推玻璃片盖住集气瓶口,取出集气瓶,瓶口向上(填“上”、“下”)放在桌面上.
(3)装置B也可用于制取氧气,选用的药品为二氧化锰和过氧化氢溶液,检验氧气的方法是:将带火星木条伸入集气瓶中,木条复燃(写实验操步骤、现象).

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