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6.甲、乙两种固体物质在水中只溶解,不反应,且不含结晶水.20℃时,将等质量的甲、乙分别加入到100g水中,充分搅拌后现象如图1;加热到50℃时,现象如图2;甲、乙的溶解度曲线如图3.回答下列问题:

(1)图1中一定为不饱和溶液的是甲(填“甲”或“乙”);
(2)图2中两溶液溶质质量分数大小关系为甲=乙(填“>”“<”或“=”);
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是N,P点的含义是在30℃时M和N的溶解度相等.

分析 根据已有的溶解度曲线的意义以及其应用进行分析解答即可.

解答 解:(1)甲中含有未溶解的固体,一定是饱和溶液,故填:甲;
(2)20℃时,将等质量的甲、乙分别加入到100g水中,升高温度到50℃时,全部溶解,溶液组成一样,故溶质质量分数相等,故填:=;
(3)根据图示可以看出,甲烧杯中溶解的物质在20℃时小,故甲中溶解的是M,乙中溶解的是N,P点表示在30℃时M和N的溶解度相等,故填:N,在30℃时M和N的溶解度相等.

点评 本题考查的是溶解度曲线的应用的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图表示五种不同类别物质间的关系,A是铁锈的主要成分,C俗称苛性钠,请结合图示回答问题.(图中“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质)

(1)A物质的化学式是Fe2O3
(2)C物质的另一种俗称是火碱,它溶于水时会出现放热(填“放热”或“吸热”)现象.
(3)写出反应②的化学方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(4)在①、②、③、④四个反应中,不能体现酸的化学通性的是④(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂.在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜.用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用.
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液.该气体具有强烈的腐蚀性,吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤.
二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄漏而污染环境,所以只有依靠现场制备.工业上用稍潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得.由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,所以制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水.
请依据上文回答下列问题:
(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和用途等方面的内容.
(2)二氧化氯的化学性质有①能与水反应;②腐蚀性.
(3)请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完整:
2KClO3+2H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2H2O.
(4)发生二氧化氯泄漏时,最简单的紧急处理方法是洒水或喷水吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.已知14g含有杂质的Fe与100g稀硫酸恰好完全反应(杂质不与稀硫酸反应,也不溶于水),放出0.4g气体.
求(1)该Fe的纯度  
(2)稀硫酸的溶质质量分数   
(3)反应后所得溶液溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合图分析,下列结论正确的是(  )
A.甲、丙、丁都是氧化物B.该反应属于置换反应
C.反应前后分子个数不改变D.发生反应的甲和乙的质量比为22:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.氯化钠饱和溶液中不能溶解硝酸钾
B.温度越高物质的溶解度越大
C.用溶解、过滤、蒸发、结晶的方法除去粗盐中的泥沙
D.密度比空气大的气体只能使用向上排空法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.松花蛋,又称皮蛋.其中一种加工工艺的主要原料配方为:鸭蛋,水,生石灰,纯碱,食盐.加工时,将纯碱、食盐加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反应,冷却后得到料液,再加入鸭蛋浸渍.
请回答下列问题:
(1)鸭蛋中富含的营养素有水和蛋白质.
(2)生石灰加入沸水中,水能持续保持沸腾,其原因是生石灰与水反应放出大量的热.
(3)静置后,取少量的上层料液,稀释后滴加无色酚酞试液,料液应变为红色
(4)同学们对上层料液的成分产生了兴趣,请你一起参加他们的探究活动.
【提出问题】料液中含有哪些溶质?
【交流讨论】①一定含有氯化钠和氢氧化钠
②可能还含有其它溶质
甲同学推断只有Ca(OH)2
乙同学推断只有Na2CO3
丙同学推断有Ca(OH)2、Na2CO3
通过进一步讨论,大家一致认为丙同学的推断是错误的,理由Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示).
【实验探究】
我打算取上层清液滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,证明甲同学的结论正确,但桐桐否定了我的做法,她的原因是氢氧化钠或氢氧化钙都与硫酸铜反应产生沉淀,为验证甲的推断是正确的,她又做了如下探究实验.
实验步骤实验现象
取少量上层料液,滴加适量的稀盐酸无明显现象
另取少量上层料液,滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀
【探究结论】甲同学的推断是正确的.
【知识应用】皮蛋中因为剩余一些碱性物质而有涩味,所以食用时加入一些食醋除去这些涩味,原因为酸与碱发生了反应.
【反思拓展】剩余液体不能直接排放到下水道,否则会污染水源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.科学家早在17世纪-18世纪通过实验证实了原子的真实存在.下列是某次知识竞赛竞答活动中的题目,你认为回答正确的是(  )
原子在失去或得到电子后,一定不发生变化或几乎不发生变化的有
①质子数 ②化学性质 ③相对原子质量 ④微粒的电性 ⑤原子核 ⑥电子层数 ⑦最外层电子数.
A.王刚:①②③④⑤⑥B.张萌:①③⑤C.张凯:③⑤⑧D.秦月:③⑥⑦⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.A---E是化学实验中常用的几种装置.

(1)写出用装置A制氧气的一个化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)可选用图中A和C(填标号)组装一套制取并收集干燥氧气的装置.
(3)A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管.

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