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6.下列说法正确的是(  )
A.氧气能支持燃烧,可以作燃料
B.稀有气体有不同的颜色,可用作电光源
C.氮气化学性质不活泼,可用作保护气
D.石墨具有润滑性,可用作铅笔芯

分析 A、根据氧气支持燃烧,进行分析判断.
B、根据通常状况下,稀有气体是一种无色气体,通电时能发出不同的颜色的光,进行分析判断.
C、根据氮气的化学性质不活泼,进行分析判断.
D、根据石墨质软,且呈深灰色,进行分析判断.

解答 解:A、氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,不能作燃料,故选项说法错误.
B、通常状况下,稀有气体是一种无色气体,通电时能发出不同的颜色的光,可用作电光源,故选项说法错误.
C、氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,故选项说法正确.
D、石墨质软,且呈深灰色,可用作铅笔芯,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,了解常见气体的性质与用途、碳单质的性质与用途是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.N2代表一个氮分子,每个氮分子由两个氮原子构成,每个氮原子中含有7个中子,且中子的数目等于核电荷数,则一个氮分子中,含有的微粒总数目是42;O2-代表氧离子,氧离子中最外层电子数为8.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂.
【阅读资料】
①%2碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物,可与盐酸反应并可干燥氧气、氢气等 ②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气.   ③氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气.
【氢化钙的制备】氢化钙通常用氢气与钙加热制得.某化学兴趣小组设计的制取装置如图1所示(固定装置省略).

回答下列问题:
(1)装置A中制取氢气的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)装置B的作用是吸收水蒸气和部分氯化氢气体.
(3)装置C中制取氢化钙的化学方程式为Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
(4)若不改变温度,整套装置气密性的检查方法是将活塞关闭后,往分液漏斗中加入适量的水,用手指堵住装置D的导管口,打开活塞,若气密性良好,可观察到分液漏斗内的液面几乎不下降.
【产品的定量测定】
通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙(其余可能的杂质忽略不计).样品纯度的测定步骤如下:
①检查装置气密性,装入药品,按图2(固定装置省略)所示连接仪器.
②调整水准管高度,使量气装置两边的液面保持同一水平.读取液面所在的刻度数据为10.0mL.③将Y形管慢慢倾斜,直到A端的水全部与B端的样品混合.④反应结束,冷却至室温,再次读取液面所在刻度数据为110.0mL.回答下列问题:
(5)如何判断样品与水完全反应:量气管中液面不再变化.
(6)反应生成氢气的体积为100mL.
(7)已知该实验条件下,氢气的密度为0.09mg/mL.样品中氢化钙的纯度为88.4%.(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某探究小组为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,进行了以下实验:称量样品置于烧杯中,向其中慢慢滴加稀盐酸,至不再产生气泡为止,测得的有关数据如表所示. 
物   质样    品加入稀盐酸质量反应后容器中物质的总质量
质量(g)64043.8
已知碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
试计算:(1)反应生成二氧化碳的质量;
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;
(3)小慧同学提出用以上方法计算所得碳酸钠的质量分数偏大,她的理由是盐酸易挥发,部分氯化氢挥发出来,导致计算出的二氧化碳质量偏大,从而导致计算的碳酸钠质量分数偏大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.

试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为11,画出它的原子结构示意图
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是BC;
(3)A和B两种粒子的最外层电子数相同,所以它们具有相似的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是某化学反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同的原子,请根据图示回答下列问题.

(1)一个丙分子由3个原子构成;由大量丙分子聚集成的丙物质可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(2)甲分子与乙分子化学性质不同的原因是分子的构成不同.
(3)该反应的基本反应类型是化合反应.
(4)参加反应的甲和乙的分子个数比是1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列变化属于化学变化的是(  )
A.水的沸腾B.蔗糖溶解C.蜡烛燃烧D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学是以实验为基础的学科,在进行实验时,若遇到下列情况,我们应如何处理:
(1)不小心碰倒酒精灯,洒出少量酒精在桌面燃烧用湿抹布盖灭;
(2)连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管口湿润,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.
(3)酒精灯内酒精过少,应用漏斗向酒精灯内添加酒精.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某学生用二氧化碳通人澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊,将所得物过滤后,干燥、称量.若所得固体的质量为0.l g,则通入的二氧化碳的质量(  )
A.大于0.044 gB.小于0.044 gC.等于0.044 gD.A、B、C都可以

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