精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】在实验室可选用以下仪器进行气体的制取和性质实验。

1)制取二氧化碳的化学方程式为_______,组装发生装置,选择的仪器是(填字母)_______,收集二氧化碳的方法是_______

2)用上述组装的装置制氧气的化学方程式为________G中硫燃烧的化学方程式为__________,集气瓶中预留少量水是为了___________

【答案】 ACD 向上排空气法 吸收二氧化硫,防止污染空气

【解析】

1)制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙和盐酸生成二氧化碳、氯化钙、水,化学方程式为,制取二氧化碳是固体和液体常温下反应,组装发生装置时,选择的仪器是ACD,二氧化碳的密度比空气的大,且二氧化碳能溶于水,收集二氧化碳的方法是向上排空气法;

2)用上述组装的装置制氧气的方法是过氧化氢法,化学方程式为G中硫燃烧是硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫,化学方程式为,二氧化硫是空气污染物,能与水反应,集气瓶中预留少量水是为了吸收二氧化硫,防止污染空气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合ABCDE五个与课本有关的实验,回答问题:

1B实验说明燃烧需要氧气的实验现象是_________________

2CD E实验中体现出金属的化学性质有: 与氧气反应、与某些盐溶液反应、与______________反应;

3D实验采用适量的盐酸在工业上可用于除铁锈,写出该反应的化学方程式_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一包白色粉末,可能由Na2SO4Na2CO3CuSO4NaOHBaCl2中的一种或几种组成。为探究其组成设计并进行了以下实验:

步骤一:取少量白色粉末于烧杯中,加入足量的水溶解,并用玻璃棒充分溶解,搅拌、过滤,得到无色滤液和白色沉淀。

步骤二:取少量无色滤液于试管中,向其中加入___________,溶液变红。

步骤三:向白色沉淀中加入足量的稀盐酸沉淀全部溶解。

请分析上述实验现象,回答下列问题

(1)白色粉末中一定不含__________,可能含有_____________

(2)请写出生成白色沉淀的化学方程式_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】H2S剧毒,可用FeCl3FeCl2CuCl2的混合液处理并得到化工原料S(如图)。下列说法不正确的是(  )

A. 在如图的转化中,化合价改变的元素有FeSO

B. 该反应的总方程式:2H2S+O22S+2H2O

C. 转化I发生的反应:H2S+CuCl2=CuS+2HCl

D. 随着反应的进行,整个溶液的pH值逐渐减小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属及其化合物的应用及制备。

(一)铁、铜的广泛应用

1)航母用钢要具有低磁性。下列具有磁性的是______(填序号)。

A FeO B Fe3O4 C Fe2O3

2)“航母”螺旋浆可由特制的铜合金制造。铜合金比铜的硬度______(填)。铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是______

3)生铁炼钢时,硅(Si)与氧化亚铁在高温条件下转化为二氧化硅和铁,该反应的化学方程式为______

(二)硫酸铜的制备

下图为某兴趣小组用含较多杂质的铜粉制取硫酸铜晶体[CuSO4·5H2O]的两种实验方案。

4)制备中需过滤得到硫酸铜晶体。过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___

5)灼烧杂铜除去其中的杂质,产生CO2和少量CO。灼烧后的产物为CuO及少量Cu。产物中含有Cu的可能原因是______(填序号)。

A灼烧过程中,部分氧化铜与一氧化碳反应

B灼烧不充分,铜未被完全氧化

C该条件下铜无法被氧气氧化

6)方案Ⅰ通入氧气,少量Cu转化为CuSO4。该反应的化学方程式为____

7)方案中加入浓硫酸发生的反应有Cu+2H2SO4()CuSO4+SO2↑+2H2O

方案Ⅰ优于方案的理由是____

(三)波尔多液的制备及组成测定

波尔多液是常见的杀菌剂,为天蓝色碱性悬浊液。以硫酸铜、生石灰及水为原料,制备波尔多液。为测定从波尔多液中分离出的天蓝色固体[CuSO4·aCu(OH)2·bCa(OH)2·cH2O]的组成,设计如下实验:

(实验Ⅰ)称取64.4g天蓝色固体,加入足量稀HNO3使其完全溶解,再加入过量Ba(NO3)2溶液,过滤,洗涤干燥得白色固体23.3g

8)判断Ba(NO3)2溶液已过量的方法是:静置,向上层清液中滴加____溶液,无现象。

9)不能在铁制容器中配波尔多液。请用化学方程式解释原因____

(实验Ⅱ)另取64.4g天蓝色固体,用下图装置进行热分解实验:

(资料)①CuSO4Cu(OH)2Ca(OH)2在一定温度下能受热分解,分别生成两种氧化物,分解过程中各元素的化合价均不改变。

②天蓝色固体在110℃时,完全失去结晶水。

③Cu(OH)2100℃时分解完全。CuSO4Ca(OH)2580℃左右时开始分解,到650℃时均能分解完全。

④浓硫酸可用于吸收SO3

10)按图连接好装置,实验前要先__________

11)控制温度在110℃充分加热,测得B装置增重10.8g。再升温至650℃充分加热,B装置又增重了15.2 g。最终剩余固体中的成分是_________

12)整个加热过程中,天蓝色固体分解生成水的总质量为_________g

13)天蓝色固体CuSO4·aCu(OH)2·bCa(OH)2·cH2O中,abc______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案,不能达到相应实验目的的是

A.探究人吸入空气和呼出气体中二氧化碳含量

B.探究分子在不断运动

C.探究可燃物燃烧的两个条件

D.探究锌和铁的活动性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液,瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于是展开了如下探究:

(提出问题)

瓶口白色固体的成分是什么?

(查找资料)

1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),试剂瓶身经抛光处理,不易反应,而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来。

2)二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应,

3)硅酸钠(Na2SiO3)是一种白色固体,有很强的粘合性,可溶于水,溶液呈碱性;硅酸钠溶液能与强酸反应,如:(白色);硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应:(白色)。

(作出猜想)

白色固体的成分是:1.硅酸钠:Ⅱ,硅酸钠和碳酸钠:Ⅲ硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠

(实验探究)

取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液,分组进行如下实验并相互评价:

实验操作

实验现象

结论与评价

有气泡冒出且产生白色沉淀

同学们认为猜想____不成立

产生白色沉淀

第一组的同学认为:此步骤还不能准确判断出原固体的成分。原因是________

_______

大家一致认为:

猜想Ⅱ成立

(解释结论)

猜想Ⅱ中碳酸钠的来源是________(用化学方程式表示)。

(反思交流)

1)有同学认为,第二组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,理由_______

2)氢氧化钠溶液必须密封保存,且试剂瓶只能用橡胶塞或软木塞。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 下列4个示意图分别表示对应的4个实验过程,其中正确的是

A.向一定量铁粉中加入稀盐酸,测定生成氢气的质量

B.向一定量碳酸钙固体中加入稀盐酸,测定生成气体的质量

C.向一定量氧化铁固体中加入稀盐酸,测定溶液中铁元素的质量

D.向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,测定溶液中氢氧化钠的质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某市曾发生过一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一,如图是帕拉米韦注射液的说明书的部分内容,因保存不当,该说明书上部分内容被污损了,其中化学式被污损出现黑点。请回答:

1)帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比_____;(最简整数比)

2)治疗成人H7N9禽流感患者,每天应注射帕拉米韦注射液_____支;

3)说明书上帕拉韦米的化学式中被污损处数字应为_____;(注:帕拉米韦由四种元素组成)

4)计算65.6g帕拉韦米所含氧元素的质量为多少克_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案